苏教版二年级上册《再见了,北京》优秀教案.docVIP

2、 再见了，北京（第二课时） 一、教学：1、2、正确流利、有感情地朗读课文，读出留恋之情。3、以读为主，让学生在多种形式的朗读中体会情感，激发情感，增强民族自豪感。 重点、难点：通过对课文的朗读，感受奥运会闭幕式的盛况，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍。教学准备：课件一联系实际，理解“再见” 1、2008年，奥运圣火在古老的华夏大地燃烧，第29届夏季奥运会在北京举办。是体育运动的盛会、和平的盛会、友谊的盛会。学生齐读出示： 北京时间2008年8月24晚，第29届夏季奥运会即将落下帷幕。 这句话里的“落下帷幕”指的是什么呢？让我们一起北京奥运会闭幕式二、品读课文，感悟“再见” 、品读第一自然段，感受运动员的依依不舍。 闭幕式上首先出现的是什么场景呢？ 出示：在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。 1）象征五大洲团结的五环旗，已经缓缓降下。给“缓缓”换一个词语？能把你换的词放进去读一遍吗？ 2）是啊，五环旗缓缓降下，仿佛也不愿意离开场馆呢。 3）指名读 2、表演台上的外国运动员又是怎样的呢？请你读一读第1自然段，找一找有关句子，可以用直线画出来。出示“飞机”舷梯，他们深情回望着熊熊燃烧的奥运圣火，以微笑告别北京。 （1）小朋友们，无论是自豪还是遗憾，无论是还是感激，此时在他们的耳边仿佛又响起了这首歌：（播放歌曲）就在这17天里，全世界人民（引读：我和你，心连心）留恋与不舍带着无尽的留恋与不舍，高达8米的圣火渐渐熄灭。、品读第二自然段，感受人们的激与不舍。 三、反复诵读，再现“再见” 1、四导书写生字。 2、再见了，北京！深情 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料