苏教版六年级上册《一本男孩子必读的书》教学设计.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于上海
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苏教版六年级上册《一本男孩子必读的书》教学设计.doc

苏教版六年级上册《一本男孩子必读的书》教学设计整理

一本男孩子必读的书 班级 姓名 一、联系上下文理解下列成语。 爱不释手:________________________龙飞凤舞:________________________ 栖身之处:_______________________________________________________?????? 二、形近字组词。 胶(?????? ) 粘(?????? ) 锯(??????) 礁(????????)筐(????????)?? 较(?????? )战(?????? ) 剧(??????)??瞧(????????)??眶(????????)?? 三、阅读理解 A.课文讲了《_________________》是“我”家一本三代相传的书。在阅读中, “我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书,是一本告诉我们_________________________________的书。鲁滨逊在荒岛上生活了______年,概括起来,他遇到的困难主要有三方面:___________ 、_____________ 、_______________。 B.《鲁滨逊漂流记》的作者_______ 国_______在书中的一句名言:“_______的心理比________还要可怕_______。”事实上的确如此:一个具有___________________的人,即使在___________,也终将会____________,一个__________。 C.我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着____________,腰间__________, ______________,肩上_____________,背上_________________,挂________________,头顶撑羊皮伞……我希望自己能_______________的人,一个________,一个________,一个_______的人。 D.《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会______,学会_______,学会__________ 四、拓展延伸 1.关于书籍的名言 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案

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