苏教版数学三上《除法复习》教学设计2.docVIP

除法复习2 教学目标 1. 知识目标： 会运用所学知识解决实际问题。 2. 能力目标： 培养学生的口头表达能力和思维能力。 3. 情感目标： 提高学生解决简单实际问题的能力，发展学生的思维能力。 教学重难点 在练习的同时不仅仅会做题目，还要培养学生的口头表达能力和思维能力。 课前预习 看书自学P12——13.6——9题的填书和做到自己的本子上。 教学内容 P12——13.6——9 教学过程 一、基本训练 1.P12.6 （1）让学生算一算、比一比，体会相应的规律。 （2）教师归纳板书 a÷b÷c=a÷(b×c) 2.类推练习 仿照上题，改编题目 64÷4 72÷6 二、指导练习 1.48个同学去采集昆虫标本，每3人分一组，可以分成多少组？ 2.小明在图书室借了一本98页的故事书，准备一个星期把它看完。他平均每天要看多少页？ 3.食品店里一袋面包4元，50元钱最多能买多少袋面包？还剩几元？ 4.同学们去划船，女同学20人，男同学23人，每条船最多坐4人。他们至少需要租多少条船？ 5.同桌互查预习作业 三、拓展练习 P13.思考题 （1）先由学生独立思考，也可同桌交流想法。 （2）在上面基础上组织交流讨论，说说推想过程。 四、练习指导 在学生独立审题理解的基础上，将学生中存在的问题进行共同讨论，理清思路，总结方法。 四、全课总结 五、作业： P13.7——9 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案