苏教版生物七上第一节《 绿色植物是食物之源》教案一.docVIP

7-1 绿色植物是食物之源 ——合作学习 教学目标： 举例说出人类的食物直接或间接地来源于绿色植物。 举例说出动物的食物直接或间接地来源于绿色植物。 进行“爱护绿色植物”环保意识渗透。 教学设计 小组讨论并填表，得出小组意见。 各小组汇报 教师引导、归纳，各小组讨论得出结论：人类得食物直接或间接地来源于绿色植物。 各小组完成“生活在田野里几种生物之间的关系” 教师引导，得出：动物得食物直接或间接地来源于绿色植物。 讨论：如果没有了绿色植物，人类还能生存吗？ 教师总结，并概述绿色植物对人类及自然界的作用，教育学生爱护绿色植物。 填一填 参照表中给出的例子完成表格： 常 见 食 物 直 接 来 源 谷 物 米 饭 水 稻 豆类及其制品 蔬菜、水果类 根据上表，讨论：人类的食物与绿色植物有什么关系？ 参照表中给出的例子完成下表： 常 见 食 物 直 接 来 源 间 接 来 源 肉 类 牛 肉 牛 牛所食用的草料 奶类、蛋类 及其制品 得出：人类的食物间接来源于 想一想 在田野里，生活着杂草、谷类和兔、蛇、鼠、鹰、狐等生物（见图）。这些生物因“吃与被吃”的食物关系而联系在一起。请说出哪些动物是吃草的（草食动物）？哪些动物是吃肉的（肉食动物）？找出各生物之间的联系。 得出：动物得食物来源于 议一议 如果地球上没有了绿色植物，人类还能生存吗？ 课外探究： 在植物界，有一类植物叫食虫植物，这些植物能捕食象昆虫这样的动物，查阅有关资料，撰写“神奇的植物”综述报告。建议： 从你们小组最感兴趣的一各方面（如食虫植物的种类、生活环境、取食方法等）着手撰写。 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料