苏科版初中物理九上14.1《电阻》WORD教案3.docVIP

《电阻》学案 一、学习目标 1.初步形成电阻的概念，知道电阻是表示导体对电流阻碍作用的物理量，知道电阻的单及换算关系。 2.认识导体和绝缘体，知道常见的导体和绝缘体，并能区分。 3.通过实验探究，认识影响导体电阻的因素 二、学习重点、难点 重点：认识到不同导体对电流的阻碍作用不同 难点：实验探究影响导体电阻大小的因素 三、预习 1、 在导体中 形成电流； 对 的阻碍作用叫电阻 2、电阻用字母 表示，在电路图中的符号是 电阻的单位为 ，简称 ，用符号 表示 其他常用单位还有： ，电阻单位之间的换算关系 3、影响导体电阻大小的因素有 、 、 、 4、常见的导体有： 常见的绝缘体有： 四、学习过程 1、认识电阻 例1：50mA=________A；3.8V＝________mV；1MΩ=_________Ω有两段导体1和2，在相同的电压下，通过导线1的电流较大，通过导线2的电流较小，哪段导线的电阻大？，保持导体两端电压不变，得出如下几组实验数据： 实验次数 材料 长度 横截面积 电流/A 1 镍铬合金 L S 0.8 2 锰铜合金 L S 2.4 3 镍铬合金 L 2S 1.6 4 镍铬合金 L/2 S 1.6 (1)比较第1、2两次实验数据可知___________________________________;(2)比较第1、3两次实验数据可知___________________________________;(3)比较第1、4两次实验数据可知___________________________________;例3：A、B是两根材料相同，长度相同的导体，如果A导体的横截面积是0.5cm2，B导体的横截面积是5mm2，则导体A的电阻 导体B的电阻。 （1）一变，将一根A导线对折后并成一条，它的电阻将变 （填“大”“小”），原因是导线的 不变， 变大， 变小所致 （2）二变，将B导线均匀拉长后，它的电阻将变 （填“大”“小”），原因是导线的 不变， 变大， 变小所致 例4：小明同学学习了导体的电阻与温度的关系后知道：一般金属导体在温度升高时电阻增大。但是否所有的导体电阻都会随温度升高而增大呢？于是小明找来各种导体材料做实验，下表是他用铅笔芯做实验时的数据记录： 实验次数 温度/℃ 电流/A 电压/V 电阻/Ω 1 17 0.124 2.50 20.0 2 30 0.130 2.50 19.2 3 60 0.140 2.50 17.8 4 80 0.150 2.50 16.7 （1）根据电路图，连接实物图； （2）分析实验数据，你能得出结论是： 。 3、正确区分导体和绝缘体 例5： 2.电阻在国际上通常用字母＿表示，它在电路图中的符号是 ，它的单位是 ，符号是 。 4、课堂反馈 （1）3.75＝ k＝ M; 0.5M＝ k＝ (2)电阻在国际上通常用字母 表示，它在电路图中的符号是 ，它的单位是 ，符号是 。 （3） 一根原来阻值为5的金属丝，将其截去后，把余下的金属丝均匀的拉到原长，则当温度不变时，处理后的金属丝的电阻将（ ） A.仍为5 B.小于5 C.大于5 D.无法判断 （4）下列关于导体电阻大小的比较，判断正确的是（ ） A.铁的电阻一定比铝的电阻大 B.两根粗细一样的导体，长的一定比短的电阻大 C.粗的铜导线的电阻一定小于细的铁导线的电阻 D.在其他条件不变的前提下，镍铬合金的电阻一定大于铜导线的电阻 （5）为了测量灯泡里的电流大小，将电流表和灯泡、电源