苏科版数学七上6.1《线段、射线、直线》学案.docVIP

6.1 线段、射线、直线 (2) 【学习目标“线段、射线、直线”，并能掌握其表示方法。 【学习】【】【学习过程】 『问题情境研讨』 2、要在墙上固定一根木条，至少需要几个钉子？ 生活常识告诉我们：两点例1、已知两点A、B画线段AB(连AB) （2）延长线段AB到点C，使BC=AB注意：我们把上图中的点B叫做线段AC的如图点O线段AB的中点，则线段AO、OB、AB之间存在怎样的大小关系？已知线段AB=8cm，点C是线段AB上任意一点，点M，N分别是线段AC与线段BC的中点，求线段MN的长为线段的中点，在线段上，，，求的长度。 6.1 线段、射线、直线（2）——课堂练习 评价_______________ 1．下列说法中，正确的是（ ） A．射线OA和射线AO表示同一条射线； B．延长直线AB； C．经过两点有一条直线，并且只有一条直线； D．如果AC=BC，那么点C是线段AB的中点． 2．如果要在墙上固定一根木条，你认为至少要钉子（ ） A．1根 B．2根 C．3根 D．4根 3．如图，若是中点，是中点， （1）若，，_________； （2）若，，_________。 4．如图在平面内有A、B、C、D四点，按要求画图画直线AB、射线BC、线段BD 连结AC交BD于点O 画射线CD并反向延长射线CD， 连结AD并延长至点EDB，E是BC的中点，BE=AC=2cm，求线段DE的长。 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案