建立税务专业职业标准优化税务专业课程.pdfVIP

应当:道我骂:摇号占1辍11者注I f; 二手 二三三芳.丁子奇巳:羔淄川二十三三:二二三言I三I三挝器与蚕豆;I 口王玉娟 优化税务专.It.爆程 (北京经济管理职业学院财金学院北京 1∞102) 摘要:教育部要求高职教育参照相关的职业标准改革课程体系和教学 内容。税务专业的岗位需求和高职的税务专业人才培养矛盾日益突出， 因此本文提出税务专业职业标准的建议，并以此为依据优化税务专业 课程体系和税务专业教学流程。 关键词:税务专业职业标准优化课程体系教学流程 《教育部关于全面提高高等职业教 号文件的精神，实现高职院校的人才培 中介机构的协调、与上级主管部门的 育教学质量的若干意见)(教高阴则16 养目标，满足社会发展需求。 协调、与其他部门的协调。 号)中明确指出，高等职业院校要棋极 以税务会计第一项职能税款ìt -、税务专业职业资格标准的建立 与行业企业合作开发课程，根据技术领 算申报为例说明其职业标准的建立 域和职业岗位(群)的任职要求，参照相 各纳税户的纳税事宜既可以由本 (见表1)。 关的职业标准，改革课程体系和教学内 单位财务部门的税务会计人员完成， 〈二)税务代理职业资格标准。税 也可以聘请注册税务师事务所中从事 容，同时明确指出要加大课程建设与 务代理职能包括两个方面:涉税服务 改革的力度，增强学生的职业能力。在 税务代理人员完成工作，因此应按照 和涉税鉴证。涉税服务的工作内容包 国家已颁布的国家职业标准中(国家职 税务会计岗位和税务代理岗位分别建 括:代办税务登记，办理纳税、退税和 业标准是国家对从事相关职业人员能 立职业资格标准。具体步骤如下:第一 减免税申报，建账记账，办理增值税 力的基本要求，它分等级对职业的活动 步，确定岗位职能;第二步，确定每项 一般纳税人资格认定申请，利用主机 领域、职能、工作内容、技能要求和相关 职能对应的工作内容:第三步，根据每 共享服务系统为增值税一般纳程人 知识水平做了明确规定，为劳动者就业 项工作内容确定能力要求:第四步，根 代开增值税专用发票，代为制作涉税 提供了客观、规范以及统一的从业依据 据每项能力