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鄂教版九下《李将军列传》导学案整理
班级:???????组别:?????姓名:?????组内评价:?????教师评价:??????????课题:《李将军列传》(两课时)?【学习目标】???1、认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统???2、探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。????3、深入探讨李广悲剧的根源。?【学习重难点】????探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。??【自主学习】??模块一、情境引读?(一)文学常识???(结合自己的知识储备,回顾以前所学,向大家介绍)?列传:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????(二)基础知识???(借助工具书,结合课文译文以及课文下的注释,通过小组讨论,完成下面的基础知识)?1、重点字词注音???麾下(??????)???????讷口少言(?????)??????骠骑(?????)??????数奇(?????)????????????????糒醪(????????)?????悛悛(?????)如鄙人????下自成蹊(????)???自刭(??????)?????????????吏当(??????)广所失亡多??????????单于(?????)?2、文言基础知识?(1)指出下列句中的通假字,并解释??????①尝从行??????②皆惊,上山陈??????③令长史封书与广之莫府??????④军亡导,或失道??????⑤悛悛如鄙人?(2)指出古今异义词,并解释?????①中贵人走广???????古义???????????????????????????今义??????????????????????????????②吾去大军数十里???????古义???????????????????????????今义???????????????????????????????③以为前将军??????古义???????????????????????????今义???????????????????????????????3、找出下列句中的活用词,并说明用法,解释意思????①欲夜取之???????????????????????????②尝从一骑出,从人田间饮????③中贵人将骑数十纵???????????④前未到匈奴陈二里所,止?????⑤进皆解鞍以示不走,用坚其意?????????????????????⑥胡兵重怪之?????⑦鞍马南驰数十里???????????????4、一词多义???????????????用善骑射???????????????故谋用是作,而兵由此起??????用???????割鸡焉用牛刀???????????????贤能为之用???????????????致则无可用???????????????木兰不用尚书郎?5、文言句式?1)????李将军广者,陇西成记人也?2)????中贵人将骑数十纵?3)????见广,以为诱骑?4)????为虏所生得,当斩?5)????是必射雕者也?6)???(固定句式)其李将军之谓也??7)????虏多且近,奈何??6、翻译下列句子????①宽缓不苛,士以此爱乐为用????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????②大将军青亦阴受上诫,以为李广老,数奇,毋令当单于,恐不得所欲????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????③青欲上报天子曲折??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????④军无导,或失道,后大将军????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????⑤急诣部,如书???????????????????????????
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