青岛版科学三上《玩具里的科学》简案.docVIP

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2017-06-10 发布于上海
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青岛版科学三上《玩具里的科学》简案.doc

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青岛版科学三上《玩具里的科学》简案整理

1、玩具里的科学教学目标： 1、会用感官感知玩具的外形特征，通过改进或设计新玩具，培养学生的创新意识。 2、激发学生的好奇心，培养学生的探究兴趣和问题意识，体验玩玩具的乐趣。 3、了解各种玩具有大小、形状、颜色等不同特征，并会用合适的方式加以描述。教学过程：导入新课选取一个有代表性的玩具，示范一种典型的玩法，然后启发学生交流更多玩法。探究活动玩一玩，说一说我们的玩具。引导学生玩各自带来的玩具。交换各自的玩具，充分感受玩具的特点。记录玩具的特点。总结。提出我们感兴趣的问题。根据观察，对玩具提出问题。小组内交流问题，然后全班交流。归纳、整理问题。选择有研究价值的问题。整理提炼出问题，初步解决个别问题，明确“提出问题比解决问题更重要”的道理。总结。三、拓展活动最新精品教案实用教师课件资料最新精品教案实用教师课件资料