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青岛版科学六下《降落伞》备课教案整理
《降落伞》教学设计
教学目标
知识目标:了解有关降落伞的原理,并设计制作降落伞。
能力目标:培养动脑动手的能力,激发创造精神,进行综合学习的尝试。
情感目标:欣赏各种形式的降落伞,进行生活美与艺术美的审美教育。
教学重点:
通过学习制作降落伞,培养动脑动手能力,激发学生创造力,进行综合学习的尝试。
教学难点:
通过学习拓展,进行跨学科学习的尝试,提高学生艺术素养。
教学方法:
讲解、示范
教学过程:
一、 组织教学。
了解学生学习准备情况,将学生分成若干小组。
二、游戏互动,导入新课。
提出问题:你们喜欢放风筝或者在户外放飞吗?(为什么?)接下来请大家欣赏一段降落伞高空翱翔的片段。(播放跳伞视频)
三、新知探究。
1、 欣赏美丽的降落伞后,你知道降落伞的原理吗?
2、 学生探究有关降落伞的知识。
3、教师讲解:降落伞是一个一度空间有阻力的自由落体运动系统。伞面的设计由于空气阻力的关系,降落伞就能缓缓的降落在地面上了。
四、探究实践:
(播放降落伞图片,引导学生观察、分析。)
1、 想一想,降落伞由哪几部分组成?用什么材料做降落伞?伞面如何设计得美观?
2、 降落伞的制作:设计——美化伞面——折叠——连接——安装坠
3、 伞的各部分如何连接,应注意什么?
五、 自主尝试,协作互动,完成制作。
1、 了解了制作方法,同学们想不想露一手?且慢,大家先理清思路。
2、 自主尝试,有困难可以找同学或老师寻求帮助。(鼓励学生标新立异,大胆表现。)
(学生制作时滚动播出学生的作品,引导、启发学生思路)
六、 互动学习,促进发展。
让一些制作速度快的同学上台展示他的作品,大家来说说做得好的和做得不够的地方,提出改进意见。使其他同学从中获得启迪。
七、教学小结:
这节课你有哪些收获?
教师总结并布置下次课准备的工具。
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