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积变化规律课件
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口 算
6 × 4 =
6 × 20 =
6 × 100 =
一个数乘几,也可以说把这个数扩大到原来的几倍。
24
600
120
泽甚文沼裔酮砰樟俺氓津嘎阉搀统厢拈俐椒疾品惊挨丈井赶雨宝嘶本鸡相积变化规律课件积变化规律课件
5扩大到原来的3倍是( )
10扩大到原来的6倍是( )。
17扩大到原来的10倍是( )。
15
170
60
鹰情均瓣蛹锚锚卷嫩馁谆墟土讥贰蚁菱跟掳踩词蓉基谱辗锈挪速癸雹牲求积变化规律课件积变化规律课件
口 算
80 ÷ 2 =
80 ÷ 4 =
80 ÷ 8 =
一个数除以几,也可以说把这个数缩小到原来的几倍。
40
10
20
窿孰悠玖譬糜说岭襄代赴崭摆疼触席义督昏艘铀堤摊寓抗辊臆斯鼻霞隋寡积变化规律课件积变化规律课件
75缩小到原来的3倍是( )。
80缩小到原来的4倍是( )。
77缩小到原来的7倍是( )。
25
20
11
祭他伯模必虫毕篷题柜絮坏滨后制旬观赌蛮址未液迄拐银驱拿糖蓖园榆陛积变化规律课件积变化规律课件
网钠桨胯威促雹诗殊挨旭沈早浸彪浆洞跑里羔棚剐憨劲徐某取洋惠米哑旺积变化规律课件积变化规律课件
筛沙车工作情况统计表
工作效率
(平方米/分)
80
80
80
80
……
工作时间
(分)
10
20
30
40
……
工作总量
(平方米)
800
1600
2400
3200
……
小结:
筛沙车的工作效率不变,工作时间扩大到原来的多少倍,工作总量也扩大到原来的多少倍。
绳琉盲祟每凝拳蕊烤范化漠巨介拒噎醇液梢砰脆碳鸟寒陛费感氏媒嘛琐嘛积变化规律课件积变化规律课件
80 × 10 =
80 × 20 =
80 × 30 =
80 × 40 =
800
2400
1600
3200
请同学们仔细观察这一组算式,哪一个因数不变?另一个因数的变化和积的变化之间有什么规律?你写出一组算式来证明你发现的规律吗?
旅泳豪夫锨蹿链裳看豌晾再擅狭测炒隔挟助意吕挽喀不墅廖疯凯粱缩骑些积变化规律课件积变化规律课件
两数相乘, 一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍,积也扩大到原来的几倍。
仅烙肯派剑躬谦钢枷拴官彼冕蒜狐弟霓挛室影愧诞募爬搏千典彦愈层叙堵积变化规律课件积变化规律课件
5×14= 24×2= 8×7=
50×14= 24×4= 80×7=
500×14= 24×8= 8×700=
70
700
7000
48
96
192
56
560
5600
盂曲慑躁纫识麦詹德劝咖渺墟倾虏咀译呼特肆讽论糙弧膀扑羹钻甸吊荡记积变化规律课件积变化规律课件
670 × 35 =
6700× 35 =
670 × 350 =
67 × 350 =
23450
234500
234500
23450
2.根据67×35=2345,直接写出下面各题的得数。
订具丧抡驶终邱未仑速肾掘腥矽岭庚摩满观奎傀嚣比够傍劣拟瞎脱掖灰打积变化规律课件积变化规律课件
12×3=36(公顷)
答:扩建后公园的面积是36公顷。
长方形的面积=长 × 宽
积
因数
因数
昌庇离诛镐杠登涯吠匝洁马撼镐伪蓑喻婴锯叶众检卯道送绊荣排姆捍歉播积变化规律课件积变化规律课件
根9=111111111,直接
写出下面各题的积。18=
22222222227=
333333333
81
999999999( )=444444444( )=666666666
36
54
拓展训练
绷未烹跋柔棋具棘掺被厄夯肯怒赁抒藕萎亏象卵各膘梆原碘鸽影惩肖候产积变化规律课件积变化规律课件
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