《美育》答案1.docVIP

  • 37
  • 0
  • 约2.72千字
  • 约 7页
  • 2017-06-12 发布于江苏
  • 举报
《美育》答案1

一、单选题 (共10题 ,总共6分 ) ????????1. ( ? ?)人类符号实践的一种特殊形态,是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的具有独立审美价值的符号体系。???? (0.6 分) A. 形式美 B. 自然美 C. 社会美 D. 科技美 ????????2. 西方人文领域出现的“语言论转向”大致发生于( ? )。???? (0.6 分) A. 19世纪中 B. 19世纪初 C. 20世纪末 D. 19世纪末 ????????3. 以法国画家马蒂斯为代表的画派对鲜艳的色彩极有兴趣,认为色彩是一种基本表现因素。他们被叫做( ?)。???? (0.6 分) A. 野兽派 B. 立体派 C. 先锋派 D. 表现主义 ????????4. 二十世纪中国美育的历史使命体现在( ? ?)方面。???? (0.6 分) A. 人的启蒙和解放 B. 建立美育学科 C. 社会整合与文化认同 D. 以情动人,以理服人 ????????5. 美学主要是一门( ? ?)???? (0.6 分) A. 人文学科 B. 自然科学 C. 社会科学 D. 实验科学 ????????6. 创立“实验美学”研究方法的是德国心理学家( ? ?)???? (0.6 分) A. 弗洛依德 B. 叔本华 C. 费希纳 D. 狄尔泰 ????????7. ( ? ?)是指造型艺术具有选取特定瞬间以表现永恒意义的特性???? (0.6 分) A. 瞬间永恒性 B. 表意性 C. 表情性 D. 蕴藉性 ????????8. ( ? )是指由文化或教育程度较高的少数知识分子群体创造的、蕴含了他们的文化旨趣的经典性和代表性的审美文化。???? (0.6 分) A. 高雅文化 B. 大众文化 C. 民间文化 D. 传统文化 ????????9. ( ? ?)是学校教育中实现人才培养目标,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要途径,是由包括教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境在内的各种要素有机组成的综合性活动。???? (0.6 分) A. 教学艺术 B. 教学活动 C. 教学手段 D. 教学方法 ????????10. 中国晋宋时代著名画家宗炳提出了( ? ?)???? (0.6 分) A. “畅神”说 B. “虚静”说 C. “移情”说 D. “感物”说 二、多选题 (共10题 ,总共8分 ) ????????1. 常用的蒙太奇手法有( ? ?)???? (0.8 分) A. 平行蒙太奇 B. 交叉蒙太奇 C. 重叠蒙太奇 D. 重复蒙太奇 ????????2. 美育的具体特征包括( ? ?)???? (0.8 分) A. 趣味性 B. 互动性 C. 感染性 D. 多样性 ????????3. 青少年美育目标包括以下哪几个方面( ? ?)。???? (0.8 分) A. 即青春形象的塑造 B. 想象力的激发 C. 理性能力的培养 D. 价值取向的引导 E. 健康人格的生成 ????????4. 教师提高审美修养的原则包括( ? ? )???? (0.8 分) A. 主动性原则 B. 内外兼修的原则 C. 专门性与宽泛性结合的原则 D. 间断性原则。 ????????5. 审美体验有哪些特征( ? )???? (0.8 分) A. 原构性 B. 历构性 C. 超构性 D. 预构性 ????????6. 审美文化形态的划分的标准是( ? ?)???? (0.8 分) A. 审美文化的历史演变与民族演变 B. 社会科技的发展 C. 审美文化的社会分层 D. 审美文化的人文力量 ????????7. 艺术符号具有以下哪些特性( ? ?)。???? (0.8 分) A. 表意性 B. 表情性 C. 蕴藉性 D. 交流性 ????????8. 色彩的基本特性包括以下哪三点( ? ?)。???? (0.8 分) A. 表情性 B. 象征性 C. 审美意味的复杂性 D. 鲜明性 ????????9. 高雅文化的等审美特征是( ? ?)???? (0.8 分) A. 有批判性意蕴 B. 个性化创作 C. 艺术形式的试验和独创 D. 接受群体的高雅化 E. 审美效果的启示性 ????????10. 美育的功能体现在以下哪些方面( ? ?)???? (0.8 分) A. 个体塑造 B. 社会整合 C. 文化建构 D. 教育创新 三、判断题 (共10题 ,总共6分 ) ????????1. 文法

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档