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- 2017-06-09 发布于浙江
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【2017年整理】神经传导通路
人体解剖学 教 案
第 19 次课 授 课 时 间: 2012年 12月 18日 教案完成时间: 2012.11.18
课程名称 人体系统解剖学 年级 2012 专业层次 临床医学五年制 教 员 杨向群 专业技术职 务 教授 授课方式
(大、小班) 大班课 授课题目(章、节) 神经传导通路 Neuropathways 基本教材和
主要参考书 基本教材:张传森,等主编. 《模块法教学-人体系统解剖学》2012.6, 人民卫生出版社
主要参考书: 柏树令,主编.系统解剖学,第七版,人民卫生出版社。2009.12 教学目的与要求:
了解感觉传导路和运动传导路的概念,掌握主要感觉传导路、运动传导路的途径。注意纤维的交叉部位。重点:躯干四肢意识性本体感觉传导路,躯干四肢浅感觉传导路,头面部浅感觉传导路,视觉和瞳孔对光反射传导路,上、下运动神经元的概念,锥体系的概念,皮质脊髓束和皮质核束。 主要内容与时间安排:
1. 感觉传导路:本体感觉、浅感觉、视觉、听觉传导路, 50分钟;2. 运动传导路35分钟。3.小结5分钟。4. 病例讨论:30分钟。 教研室审阅意见:
教学组长(主讲教员)签名:
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