2012九年级中考数学复习第5讲 分式.ppt

宇轩图书 末 页 目 录 首 页 下一页 上一页 中考典例精析 浙江三年中考 考点知识梳理 课堂基础检测 课后达标测试 浙江名师预测 宇轩图书 末 页 目 录 首 页 下一页 上一页 中考典例精析 浙江三年中考 考点知识梳理 课堂基础检测 课后达标测试 浙江名师预测 宇轩图书 末 页 目 录 首 页 下一页 上一页 中考典例精析 浙江三年中考 考点知识梳理 课堂基础检测 课后达标测试 浙江名师预测 宇轩图书 末 页 目 录 首 页 下一页 上一页 中考典例精析 浙江三年中考 考点知识梳理 课堂基础检测 课后达标测试 浙江名师预测 宇轩图书 末 页 目 录 首 页 下一页 上一页 中考典例精析 浙江三年中考 考点知识梳理 课堂基础检测 课后达标测试 浙江名师预测 宇轩图书 末 页 目 录 首 页 下一页 上一页 中考典例精析 浙江三年中考 考点知识梳理 课堂基础检测 课后达标测试 浙江名师预测 * 第5讲　分　式 知识点 一 分　式 知识点 二 分式的基本性质 知识点三 分式的运算 类型一 分式及其基本性质　 类型二 分式的运算　 宇轩图书 末 页 目 录 首 页 下一页 上一页 中考典例精析 浙江三年中考 考点知识梳理 课堂基础检测 课后达标测试 浙江名师预测 ①分式；②分式的基本性质；③分式的运算． 1．(2009·丽水)当x＝________时，分式没有意义． 解析：当分式的分母为0时，分式没意义． 答案：0 2．(2010·嘉兴)若分式的值为0，则(　　) A．x＝－2 B．x＝－ C．x＝ D．x＝2 解析：由分式的值为0得分子3x－6＝0，分母2x＋1≠0，∴x＝2. 答案：D 3．(2008·温州)若分式的值为零，则x的值是(　　) A．0 B．1 C．－1 D．－2 解析：注意需满足分子＝0，且分母≠0两个条件． 答案：B 4．(2008·杭州)化简－的结果是(　　) A．－x－y B．y－x C．x－y D．x＋y 解析：考查同分母分式的加减法，原式＝＝－x－y. 答案：A 5．(2010·绍兴)化简－可得(　　) A. B．－ C. D．－ 解析：考查异分母的加减法，原式＝＝－. 答案：B 6．(2009·温州)某单位全体员工在植树节义务植树240棵．原计划每小时植树a棵，实际每小时植树的棵数是原计划的1.2倍，那么实际比原计划提前了________小时完成任务(用含a的代数式表示)． 解析：仔细审题，求的是“提前了”的时间，－＝. 答案： 7．(2009·绍兴)化简：(1＋)·. 解：原式＝·＝·＝. 8．(2010·义乌)化简：－＋. 解：原式＝＝＝x－2. 9．(2008·嘉兴)先化简，再求值：×(1＋)，其中a＝－2. 解：原式＝×＝a－2，当a＝－2时，原式＝－2－2＝－4. 形如(A、B是整式，B中含有字母，且B≠0)的式子叫做分式． (1)分式有无意义：B＝0时，分式无意义；B≠0时，分式有意义． (2)分式值为0：A＝0且B≠0时，分式的值为0. 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于0的整式，分式的值不变． (1)＝，＝(m≠0)； ＝＝－. (2)通分的关键是确定n个分式的最简公分母，约分的关键是确定分式的分子与分母中的最大公因式． 1．分式的加减法 同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减，即±＝；异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，然后相加减，即±＝. 2．分式的乘除法 分式乘以分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母，即·＝.分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘，即÷＝×＝. 3．分式的乘方 分式的乘方是把分子、分母各自乘方，即()k＝(m≠0，k是正整数)． 4．分式的混合运算 在分式的混合运算中，应先算乘方，再算乘除，进行约分化简后，最后进行加减运算，遇到有括号的，先算括号里面的．运算结果必须是最简分式或整式.(1)若分式有意义，则x的取值范围是(　　) A．x≠5 B．x≠－5 C．x5 D．x－5 (2)已知－＝4，则的值等于(　　) A．6 B．－6 C. D．－ (3)计算的结果是(　　) A．a B．b C．1 D．－b (4)已知分式的值为0，那么x的值为________． 【点拨】(1)分式有意义的条件是分母x－5≠0，∴x≠5. (2)此题考查分式的基本性质． 原式＝＝＝＝6. (3)约分的依据是分式的基本性质． (4)分式的值为0，所以x＋1＝0，x－1≠0. 【答案】(1)A　(2)A　(3)B　(4)－1 (1)化简：＋. (2)先化简，再求值：＋，其中a＝3.　 【点拨】分式混合运算的顺序是先乘方，后乘除，最后加减，有括号先算括号内的，其乘除运算归根到底是乘法运