七年级历史上册第一单元第1课《人猿相揖别》课件人教新课标版.pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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七年级历史上册第一单元第1课《人猿相揖别》课件人教新课标版.ppt

* 你知道哪些关于人类起 源的神话传说故事?人 到底是怎么来的? 盘古开天辟地 女娲抟土造人 上帝造人说 古猿进化论 生活方式? 生活环境? 生活方式:攀援、以采集果实为主 生活环境:森林茂密、气候舒适 东非大裂谷示意图 1、当时古猿生存的环境会发生怎样的变化? 2、古猿下地后会遇上哪些原来在树上不会遇到的问题? 3、古猿为适应环境变化,自身又会有什么变化? 你认为在从古猿到人的转变过程中,最重要因素是什么? 什么是人类诞生的重要标志? 从某种角度讲,是 “劳动创造了人,劳动改造了人” 根据这些石器的形状,你认为各自有什么用途? 想一想,史前人类是如何制作这些石器的? 打制石器——旧石器时代(已有二三百万年的历史) 观察图1-5,思考: 1、古人类生活在哪些区域? 2、古人类生活区域的气候有什么特点? 中国是人类发源地之一,你知道中国有哪些著名的古人类遗址? 1、发现的地点 : 北京西南周口店龙骨山山洞里 2、距今年代 70万——20万年 前额扁平, 眉骨突出, 鼻子扁平, 颧骨很高, 嘴巴向前伸出, 没有下颚, 3、外貌特征: 保留了猿的某些特征 北京人围猎肿骨鹿想象图 你可以发现哪些信息? 1、北京人十几个或几十个人生活在一起, 过着群居的生活 北京人主要依靠采集和猎取小动物为生,如小鹿等。 北京人主要使用打制石器、木棍等简单的工具,同时北京人已经懂得

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