1.4.1有理数乘法-第1课时.pptVIP

思考1 观察下面的四个乘法算式,你能发现什么规律吗? 3×3＝9， 3×2＝6， 3×1＝3， 3×0＝0. 思考2 观察下面的算式,你又能发现什么规律吗? 3×3＝9， 2×3＝6， 1×3＝3， 0×3＝0. 规律：随着前一乘数逐次递减1，积逐次递减3． 要使这个规律在引入负数后仍成立，那么应有 　　 (-1)×3＝ -3 ； (-2)×3＝ -6 ； (-3)×3＝ -9 . 问题3 思考4 利用上面归纳的结论计算下面的算式，你发现什么 规律? (-3)×3＝-9， (-3)×2＝-6， (-3)×1＝-3， (-3)×0＝0. 规律：随着后一乘数逐次递减1，积逐次增加3. 按照上述规律，下面的空格可以各填什么数，从中可以归纳出什么结论? 　　 (-3)×(-1)＝ (-3)×(-2)＝ 　　 (-3)×(-3)＝ 布置作业 1.习题1.4第1、2、3题； * 1.4.1 有理数的乘法 第一章 有理数 (第1课时) 尖贯斋淳柏玖蕴烫饱那穴霞奇岿署怀哗咐癸下耕堤究彼墓毖溅欠曾党贪拾1.4.1有理数乘法-第1课时1.4.1有理数乘法-第1课时 说明：若规定爬行向东为正，向西为负，时间向后为正，向前为负． 3×3＝ 3×2＝ 3×1＝ 3×0＝ 3×(-1)＝ 3×(-2)＝ 3×(-3)＝ 问题1 一只小虫，沿一条东西方向的跑道，以每分钟3米的速度一直向东爬行。记小虫原来的位置为点O，那么在3分钟后、2分钟后、1分钟后、0分钟、1分钟前、2分钟前、3分钟前，它位于这一点的哪个方向？相距多少米？ -3(米) -6(米) -9(米) 9(米) 6(米) 3(米) 0(米) -15 -12 -9 -6 -3 0 3 6 9 12 15 18 槐差古勾喊隔湛斩所僚嘘讯凝兰特嗓键恫旱脯憋罕意回尊藐秃狙斤几柱倪1.4.1有理数乘法-第1课时1.4.1有理数乘法-第1课时 规律：随着后一乘数逐次递减1，积逐次递减3． 探究：观察下面的三个乘法算式，说明以上规律在引入负数后是否仍然成立？ 3×(-1)＝ -3 ； 3×(-2)＝ -6 ； 3×(-3)＝ -9 . 暖屈佃治探钧倪眷孙柬绸激冗胰欲订劫赦纯炼闸彩耘斑卵骗赦漆以疚栽氰1.4.1有理数乘法-第1课时1.4.1有理数乘法-第1课时 问题2 说明： 若规定向东速度为正，向西速度为负． -15 -12 -9 -6 -3 0 3 6 9 12 15 18 两只小虫，在同一地点O处，它们沿一条东西方向的跑道爬行.若一只分别以每分钟3米、2米、1米、0米的速度向东爬行3分钟，另一只分别以每分钟1米、2米、3米的速度向西爬行3分钟，那么它们爬行后的位置分别在这一点的哪个方向？相距多少米？ 3×3＝ 2×3＝ 1×3＝ 0×3＝ (-1)×3＝ (-2)×3＝ (-3)×3＝ -3(米) -6(米) -9(米) 9(米) 6(米) 3(米) 0(米) 岛肾班嗣咖莹向档食帜坤螺丙颜助侥澜卉惟伸胁椭形誉拉雁堑惊玄姚循郎1.4.1有理数乘法-第1课时1.4.1有理数乘法-第1课时 托氏葡轮漂拼霍颜仇殿帝洗粘虚棺轴暇薪衅柳使端十续督坐自棘退拍蒜近1.4.1有理数乘法-第1课时1.4.1有理数乘法-第1课时 从符号角度观察，可归纳积的特点是： 正数乘正数，积为正数； 正数乘负数，积为负数； 负数乘正数，积为负数． 从绝对值角度观察，可归纳积的特点是： 积的绝对值等于各乘数绝对值的积． 规律 思考3 从符号和绝对值两个角度观察上述算式，你发现有什么规律？ 夫咙惨袜来厄吕旗矿洒三顺扳颇姚狐詹宏田臆平脐潦势渔诅城境抖帜置忻1.4.1有理数乘法-第1课时1.4.1有理数乘法-第1课时 说明：若规定速度向东为正，向西为负；时间向后为正，向前为负。 -15 -12 -9 -6 -3 0 3 6 9 12 15 18 (-3)×3＝ (-3)×2＝ (-3)×1＝ (-3)×0＝ (-3)×(-1)＝ (-3