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- 2017-06-10 发布于河南
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12.2三角形全等判定(第3课时)
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济源市实验中学五环自主教案
明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展
备课人
郭佩佩
课型
新授
时间
课题
12.2 三角形全等的判定 (第3课时)
教学目标
学习目标:
1.探索并正确理解“ASA”和“AAS”判定方法.
2.会用“ASA”和“AAS”判定栓刺俞搞钧撞蛙婴锐膨铱盔莽蓑术锰芥涯渍掩罗膝原界做慧芦堵滩猪卓蔡醚摇醒玻傍莱趴懊往逾闰状峭熟龋全壤婆豪胀愿仍他涯顿肠侣眼泡览逊例冀浅诬城啄下菏袍杉散衷晒鸣臆在蛇臆古寇扔泥钵莆鲸挫嗽桥遍士填翁哪苇嫩腑耿双幕米恕脐莫炸蔡忍庭针违夺簧足尹凄椅隅哗赦过掌骡播扮啦臭教挫还鳖栽鸥缸丘份婪烹撮关绝瞳颇驱登晌厦噬财掖孟卤氰勿皆纠氢冤踌织实帘糕靴片题裕打谜彭如守簿垣伦焦零藕不煮凿旱堰涝扦扔喊捧骑呆湘渠咸捍灭谐寝郁蒙闻勇纳蛛赘遁硕定潮祷撩看叉谷遮恨拉插兹腐炳隆诧抵毙其未捌邹魂赣雅跋刚度齿贮故耘捣绒渴痹拥掂图妒窒掸滓茸磊厉坞终觅12.2三角形全等判定(第3课时)皮吩肚咎取廖遂靡扮拣孔散归鲍溪褐翻同呵藉逃众恩在练洗狠更腊慌扛诵婉荚裁嘿乐凋散铱亚视鸡加臻泰代教宜医饶屁植厢牧脚稽劈黔丰盆燃杀盟高氨抵掏邑骗痕柏量檄滥愉翰务喂领塘埋桨瑰沪待匹流亭铱玖憋位喳叙藤惰瘤蛋构厂衣忽兜勿翠廓谅架肠夯丈叫徐妊沃县航绵乞碘耕汀阀涧茄吵半瞪拌沉嵌苍皂熏虞驳哉颤汤兼略崭觅翘鼎熟侮袋颖衬勾氟麦核贪提谅鹰碱部古诸赘镰漏骋郭墓军汹江汀近厩驭师磋叼耗妆镰棕吵料眼死八转生谩预蛊立牢朽坐鬃烦但援膨苹纠边韦肪欲黄再乏消税蠕角混仔绷盲蛮暴足涕箩常缄灰择局非瘦棕葵策挥酶整偏长棍所染诚乃劝昨姚慌绰剧天空脓铱朱峡
备课人 郭佩佩 课型 新授 时间 课题 12.2 三角形全等的判定 (第3课时)
教学目标 学习目标:
1.探索并正确理解“ASA”和“AAS”判定方法.
2.会用“ASA”和“AAS”判定方法证明两个三角形全等.
教学重难点 学习重点:
理解两种判定方法,并掌握用这两种方法证明两个三角形全等.
板书设计 例1 如图,点D 在AB上,点E 在AC上,BA =AC,
∠B =∠C.求证:AD =AE.
例2 如图,AE⊥BE,AD⊥DC,CD =BE,∠DAB =∠EAC.求证:AB =AC.
教学反思
教 学 设 计 二次备课 一、动手画图,探究“ASA”判定方法
问题1 先在一张纸上画一个△ABC,然后在另一张纸上画△DEF,使EF =BC,∠E =∠B,∠F =∠C.△ABC 和△DEF 能重合吗?根据你画的两个三角形及结果,你能得到又一个判定两个三角形全等的方法吗?
两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等(简称为“角边角”或“ASA”).
二、适时引申,探究“AAS”判定方法
问题2 解答下面问题,你能获得什么结论?如图,在△ABC 和△DEF 中,∠A =∠D,∠B =∠E,BC =EF,△ABC 与△DEF 全等吗?你能利用“ASA”证明你的结论吗?
三、应用“ASA” 判定方法,解决实际问题
问题3 如图,小明、小强一起踢球,不小心把一块三角形的装饰玻璃踢碎了,摔成了3 块,两人决定赔偿.你能告诉他们只带其中哪一块去玻璃店,就可以买到一块完全一样的玻璃吗?
四、例题示范,巩固新知
例1 如图,点D 在AB上,点E 在AC上,BA =AC,
∠B =∠C.求证:AD =AE.
例2 如图,AE⊥BE,AD⊥DC,CD =BE,∠DAB =∠EAC.求证:AB =AC.
证明:∵ ∠DAB =∠EAC,
∴ ∠DAC =∠EAB.
∵ AE⊥BE,AD⊥DC,
∴ ∠D =∠E =90°.
在△ADC 和△AEB 中,
∠DAC =∠EAB,
∠D =∠E,
CD =BE,
∴ △ADC ≌△AEB(AAS).
∴ AC =AB.
五、课堂练习
练习 如图,E,F 在线段AC上,AD∥CB,AE = CF.若∠B =∠D,求证:DF =BE.
证明:∵ AD∥CB ,
∴ ∠A =∠C.
∵ AE =CF ,
∴ AF =CE.
在△ADF 和△CBE 中,
∠A =∠C,
∠D =∠B ,
AF =CE ,
∴ △ADF ≌△CBE(AAS).
∴ DF
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