第8讲 直线与圆 圆锥曲线的概念 方程与性质.pptVIP

* 第8讲 直线与圆、圆锥曲线的概念、方程与性质 * 考向一:确定直线方程的一般方法与技巧 【例1】(2010年高考安徽卷)过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是(　　) (A)x-2y-1=0 (B)x-2y+1=0 (C)2x+y-2=0 (D)x+2y-1=0 名师导引:(1)如何从直线x-2y-2=0打开解题的突破口?【利用平行求出所求直线的斜率,根据点斜式写出直线方程】 (2)如何通过点(1,0)寻求解题的方法?【设出平行直线系方程,把已知点的坐标代入求出参数】 (3)如何利用选项提供的信息进行排除?【检验选项中与已知直线平行且过点(1,0)的直线】 解析:法一:所求直线的斜率等于, 故所求直线方程为y-0=(x-1), 即x-2y-1=0.故选A. 法二:设所求直线方程为x-2y+c=0, 又经过点(1,0),故c=-1, 所求直线方程为x-2y-1=0.故选A. 法三:四个选项中的直线只有选项A,B与直线x-2y-2=0平行,而只有A中的直线经过点(1,0),故选A. 平面几何中研究过直线且有结论:“过两点确定一条直线”.而此结论体现在确定直线方程中就是:给出两个独立的条件即可求出直线方程或一点和斜率或两个点或两截距等,解题时要把握好目标.同时,灵活运用直线系方程中的平行直线系、垂直直线系、定点直线系会简化解题过程. 考向二:利用直线与圆的位置关系解题 【例2】 若过点A(4,0)的直线l与曲线(x-2)2+y2=1没有公共点,则直线l的斜率的取值范围为(　　) (A)[-,] (B)(-,) (C)(-∞,-)∪(,+∞) (D)(-∞,-]∪[,+∞) 解析:法一:设直线方程为y=k(x-4),即kx-y-4k=0,因直线l与曲线(x-2)2+y2=1没有公共点,故圆心到直线的距离大于半径,即d=1,得k2,得k(-∞,-)∪(,+∞),选择C. 法二: 考虑经过点A(4,0)的直线y=k(x-4)与圆相切,则圆心、切点、点A构成两个直角三角形,在每个三角形中恰好半径所在的直角边等于斜边的一半,得到三角形有一个角等于30°,则切线的倾斜角为30°或150°,k=±.再利用数形结合思想,根据斜率随倾斜角的变化规律可以判断C正确.故选C. (1)解决直线与圆的关系问题时,要充分发挥圆的平面几何性质的作用,例如半径、半弦长、弦心距构成直角三角形,切线长定理、割线定理、弦切角定理等. (2)直线过圆心常见的有:弦的垂直平分线过圆心;圆的任意两条弦的垂直平分线的交点为圆心;圆上某点关于直线的对称点仍在圆上,此直线必过圆心;平分圆的直线过圆心等. 举一反三21:已知直线l:y=-x+1与圆C:x2+y2-2x-2y-2=0交于A、B两点,M(a,a)是圆内一点,则SABM的取值范围为　　　　.? 解析:∵圆C:x2+y2-2x-2y-2=0的圆心为C(1,1),半径r=2, ∴C(1,1)到l:x+y-1=0的距离为d==, 点M(a,a)在直线y=x上,而y=x与y=-x+1垂直,y=x过圆心C(1,1),M到AB的距离的范围为[0,2+), 又∴S△ABM的取值范围为(0,+) 答案:(0,+) 考向三:圆锥曲线的几何性质及其应用 【例3】 (2011年浙江杭州二模)已知双曲线C: (a,b0)的左、右焦点分别为F1,F2,过F2作双曲线C的一条渐近线的垂线,垂足为H,若F2H的中点M在双曲线C上,则双曲线C的离心率为(　　) (A) (B) (C)2 (D)3 解析:取双曲线的渐近线y=x,则过F2与渐近线垂直的直线方程为y=-(x-c),可解得点H的坐标为 ,则F2H的中点M的坐标为,代入双曲线方程=1可得,整理得c2=2a2,即可得e==,故应选A. 将“位置关系”、“几何性质”转变为参数a,b,c的等式或不等式是求解与圆锥曲线几何性质有关的题目的关键. 举一反三31:(2011年安徽省“江南十校”联考)设F1、F2分别是椭圆+=1的左、右焦点,P为椭圆上一点,M是F1P的中点,|OM|=3,则P点到椭圆左焦点的距离为　　　　.? 解析:由题意知|OM|=|PF2|=3,∴|PF2|=6, ∴|PF1|=2×5-6=4. 答案:4