中钳中焊第16--18次教案.docVIP

教学设计首页 教案序号：NO.16 系部 电气工程系 授课教师 付胜利 教研室 教研一室 授课学时 2 审批人 及时间 张海龙 班级 中焊122 中数121 中钳122 中数123 中焊121 中钳121 时间 12.12 12.12 12.13 12.27 12.26 12.27 课题名称 4-4常用照明电路 教学目的要求 1知识目标：了解照明方式灯具，识别开关熔断器插座了解荧光灯电路及工作原理 2能力目标：识别开关熔断器插座了解荧光灯电路及工作原理，能解决日光灯常见故障。 3德育目标： 努力学习、培养耐心细致作风 教学 重点 荧光灯电路及工作原理 教学难点 荧光灯电路及工作原理 教学 准备 照明电路视频日光灯电路挂图 教学方法 启发式讲解 提问、分组讨论 学生总结 【组织教学】;查出勤，板书要点，准备好多媒体、教学辅助资料。 【知识回顾】：电感器的自感作用。 【导入新课】：家里的照明灯具有那些呢？电棒（荧光灯）工作原理是什么呢？ 照明方式 1、一般照明： 无特殊要求，为整个被照场所而设置的照明。 例如教室走廊办公室 2、局部照明 局限于某一工作部位的照明。例如机床工作灯、台灯。 3、混合照明 由一般照明和局部照明共同组成的照明称混合照明。 常用照明灯具（出示图片） 白炽灯和荧光灯。还有卤钨灯、高压汞灯、高压钠灯、节能灯、LED灯。 三、照明电路的相关元件【展示实物图片】 开关 （闸刀，单联、双联开关，触摸开关 ） 使电路接通和断开。 2、熔断器（ 起短路保护作用 ） 由熔体、熔管、熔座组成。 有瓷插式、螺旋式、填料封闭管式、自复式等。 插座 分明装、暗装式。有单项两孔、三孔插座，三相四孔插座。 【展示荧光灯实物图片】（播视频） 四、荧光灯电路及工作原理 1、荧光灯的组成：灯管、镇流器、启辉器、灯座灯架等组成。低压汞放电灯具，其灯管两端有一个密封的电极，灯管内充有低压汞蒸气及少量帮助启燃的氩气，灯管内壁涂有一层荧光粉。灯管通电灯丝加热到一定温度时发射电子，电子在电场的作用下逐渐达到高速，碰撞汞原子使其电离产生紫外线，激励管壁上的荧光粉使之发出可见光也称日光灯。 优点发光效率高且寿命长。 缺点功率因数较低还存在频闪效应。容易使人产生错觉。 特点发光效率比白炽灯高寿命比白炽灯长2、3倍。【出示荧光灯电路图挂图】： 1）启辉器：相当于一个自动开关有无电容器都能点亮日光灯但并联了电容器后能使动、静触片在分离时不再产生电火花从而会延长启辉器的使用寿命。 2)、镇流器：是电感量较大的铁心线圈， 作用 一是配合启辉器产生瞬间高压使灯管发光。 二是在灯管正常发光后又能起到限制灯管电流的作用。 工作原理： 辉光放电→热电子发射→产生高压电→荧光灯点亮 日光灯的启动电压是镇流器产生的瞬时高压与电源电压相迭加得到的电压，它把汞蒸汽击穿后日光灯启动点亮。 【常见故障】 ：A荧光灯启动不起来怎么回事1、线路故障 2、启辉器故障 3、灯管故障 4、镇流器故障…… B 灯管不能发光。这可能是接触不良、启辉器损坏、灯丝已断。 处理办法：属于接触不良时转动灯管，压紧灯管电极与灯座电极之间的接触。转动启辉器使电极与底座电极接触牢固。 如果启辉器损坏。将启辉器取下用两个改锥金属头同时接触启辉器底座内的两个电极再把两个改锥金属杆部分相碰触一下后马上离开这时如果灯管发光则说明是启辉器坏了。 假如灯丝已断可用万用表或以电池小电珠串联测试。 C灯管两端发光。这多数由于气温过低电源电压过低灯管老化寿命将终(灯管两端管壁发黑)。 处理办法提高气温检查电源电压更换新管。 D 灯管发光后灯光在管内旋转。这是新管常有的暂时现象。 处理办法开用几次即可消失。 灯光闪烁。灯管质量不好。 处理办法换新灯管试验有无闪烁。 灯丝预热和灯管启动两个阶段。 课堂小结：请几个学生总结 常见照明方式和灯具，日光灯结构及工作原理。 作业布置：习题册4-4 课后反思： 教学设计首页 教案序号：NO.17 系部 电气工程系 授课教师 付胜利 教研室 教研一室 授课学时 2 审批人 及时间 张海龙 授课班级 中焊122 中数121 中钳122 中数123 中焊121 中钳121 授课时间 12.28 12.29 12.30 1.7 1.6 1.9 课题名称 总复习 教学目的与要求 1知识目标：复习巩固第一至第四章内容 2能力目标： 利用本学期所学知识解题 3德育目标： 努力学习、培养耐心细致作风 教 学 重 点 复习巩固第一至第四章内容 教 学 难 点 复习巩固第一至第四章内容 教 学 准 备 利用本学期所学知识解题 教学方法 复习练习法 【组织教学】 1、师生相互问候