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- 2017-06-10 发布于福建
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初中语文阅读教学困境及对策
初中语文阅读教学困境及对策 摘 要:初中语文阅读教学面临一些困境。学生在阅读中缺乏足够的兴趣,没有充分的耐心,对太复杂的问题不认真体会,就造成目前初中语文阅读教学效果不是很理想的现状。要提高初中生语文阅读教学效率,使学生能够将更多时间投入到学习中,就能够在一定程度上减轻学生的课业压力,摆脱目前的困境
关键词:初中语文;阅读教学;困境;对策
在初中语文教学中,阅读是必不可少的重要组成部分,阅读能够使学生的审美能力得到充分培养,增长见识。在新课标语文教学中,初中生往往不能适应当前的学习形势,在阅读中面临各种困境。而阅读在语文教学中占据着重要地位,能够促进语文教学的发展,拓宽学生的视野。新课标教学已经将阅读教学当成语文教学的重点学习对象,希望能够通过以下几点意见来缓解初中语文教学阅读面临的困境
一、初中语文阅读教学中面临的困境
在初中语文教学中,教师不能够通过正确方式对学生进行教育,往往会使初中语文阅读教学面临困境。新课标教学重要通过学习能力的培养和教师自身对知识的认识来进行扩展内容的阐述,教师对新课标教学中的要求不能忽视。但是在实际应用中,教师没有在初中语文教学中达到应有的效果,仍然存在一部分教师将考试当成教学工作的中心所在,没有认清学生才是教学工作的主体,自己仅仅只起到辅助学习的作用。而学生对这种方式无所适从,只默认教师的授课方式,长此以往就会与新课标教学中要
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