2017年高中化学 专题2 化学反应速率与化学平衡 2.3 化学平衡的移动（第1课时）化学平衡图像问题教案 苏教版选修4.docVIP

专题2 化学反应速率与化学平衡 2.3 化学平衡的移动 （第1课时）化学平衡图像问题 教学 课题 专题 专题2化学反应速率与化学平衡 单元 第三单元化学平衡的移动 节题 化学平衡图像问题 教学目标 知识与技能 掌握化学平衡中的图像问题 过程与方法 根据化学平衡中的图象问题，培养学生的思维能力和空间想象能力。 情感态度 与价值观 体会化学反应在生活、生活中的实际应用。 教学重点 解决图象问题的方法 教学难点 解决图象问题的方法 教学方法 讨论法、探究法 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 [讲解]图象题是化学平衡中的常见题型，是勒沙特列原理等化学平衡知识在直角坐标系中的直观反映。同时，它又是化学平衡的重点、难点，学生的疑惑点、失分点。怎样解决有关图象问题呢?下面将举例讨论。 一、化学平衡图象题的解题方法 这类题目是讨论自变量x（如时间、温度、压强等）与函数值y（如物质的量、浓度、质量分数、转化率）之间的定量或定性关系，因此，要运用数学方法解决此类题目。1．分析纵横坐标及曲线表示的意义。 2.分析曲线的变化趋势与纵横坐标的关系。 3.分析特殊点（起点、拐点、终点）及其含义。 4.有两个以上变量时，分别讨论两个变量的关系，此时确定其他量为恒量。 1. 作用：化学反应速率和化学平衡的有关理论具有一定的抽象性，.运用各种图象能直观地反映可逆反