2018年九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律教案 （新版）新人教版.docVIP

课题1 质量守恒定律 教学目标 知识要点 课标要求 1.质量守恒定律（重点） 认识质量守恒定律，能说明化学反应中的质量关系，能够通过实验探究了解化学反应中的质量关系 2.质量守恒的实质 会用微粒的观点对质量守恒定律作出解释 3.化学方程式（重点） 了解化学方程式表示的意义和读法；掌握求出化学方程式中各物质的质量比的方法 教学过程 情景导入 探究点一 质量守恒定律 提出问题 1.反应前各反应物的质量总和小于反应后各生成物的质量总和。 2.反应前各反应物的质量总和等于反应后各生成物的质量总和。 3.反应前各反应物的质量总和大于反应后各生成物的质量总和。 探究实验一 红磷燃烧前后质量的测定 实验装置 实验步骤 在锥形瓶底部铺一层细沙，上面放一块的红磷磷，用带有导管橡胶塞盖紧，在导管上系一气球，放在天平上称量，记录数据m1；然后，取下锥形瓶，放在铁架台的石棉网上，用酒精灯加热，观察现象？再将其放在天平上称量，记录数据m2。 实验现象 红磷燃烧，产生大量白烟，小气球鼓起，冷却后，小气球变得更瘪 反应前总质量 m1 反应后总质量 m2 实验结论 磷+氧气 五氧化二磷 m1= m2, 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 探究实验二 铁钉与硫酸铜反应前后质量的测定 实验装置 实验步骤 在锥形瓶中倒入适量的CuSO4溶液，塞好橡皮塞，