作文公开课---修改乃佳作之母.ppt

修改乃佳作之母 《妈妈再爱我一次》 一类文 （45~50分） 二类文 （40~44分） 三类文A（36~39分） 三类文B（30~35分） 四类文（15~29分） 五类文（0~14分） 寻找提分点 寻找提分点 寻找提分点 寻找提分点 寻找提分点 当局者 迷 作业 用红笔在《幸福在很近的地方》的作文纸上寻找你的提分点，明天语文课按你自己修改的计划来重写该作文。 要求：①必须40分钟内完成 ②作文质量要比第一次好，让老师至少再给一分。 * * ——作文评讲《幸福在很近的地方》 （主人公对 母爱 的深情呼唤） 《老师 》 （ 学生 对 的深情呼唤） 分数 再给我一分 学习目标：细心寻找自己作文的提分点，认真修改，从而提高分数。 在以往的作文中，你一般会取得哪个层次的分数？ 寤寐思服 辗转反侧 怎样才能40分？ 好作文的标准： ①选材好、新颖 ②细节描写到位 ③重点突出 ④感情真挚 ⑤语句优美 ⑥立意深刻 ⑦构思奇特 ⑧书写工整 ⑨段落适宜 以堂上作文为例，针对以上“好作文标准”来寻找自己的作文的提分点，向40分迈进： （一）审题 以《幸福在很近的地方》为题，写一篇不少于600字的记叙文。 读取信息： 幸福 很近 不少于600字 记叙文 自我反思： 你觉得自己的作文在审题方面是否有偏差？ （二）选材 1.我晕车，车上的乘客热心照顾我 2.妈妈对身患怪病的我不离不弃，为我上山采药，全身过敏依然乐观笑对 3.我17岁读大学那年，想要一台收音机，爸爸卖掉500ML的血为我换来一台 4.我发烧了，妈妈背我看病，悉心照顾我 5.满身“公主病”的妈妈和我，对奶奶的日常照料当做理所当然，奶奶病重，让我们历经生离死别，后来奶奶的病化险为夷，让我们发觉自己原来是如此幸福，同时引起对“敬老”的重视。 （陈旧） （虚假） （合乎情理） （立意深刻） （合乎情理） 自我反思： ①你的选材是否符合文意？是否真实？是你熟悉、有把握的吗？ （二）选材 ②是否还有更好、更新的题材？ （三）写材 1.请为你手上的习作打分，并简答记录它的优点和缺点。 2.请你用红笔在该习作上标出可以提高或修改的地方，并简答写上修改方法或建议。 3.XX同学为该习作作修改。 探讨：为什么同一个题材，会由30分升为40分？ 自我反思： ①是否把重点、核心的内容写详细？(详写相关事件、感人画面、“我”的感觉、感受和感悟） ②细节描写细腻吗？(环境描写、 人物五种描写） （三）写材 ③首尾可否优化？ ④书写可否再提高？ ⑤段落适宜吗？ 不 旁观者清，