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J2voJ.33No.5 (DongYue%bllIle)
东岳论从May.,20 2012年5月(第33影第5期)
论士林哲学形上学发展的内在逻辑
孙 兵
(中国人民大学哲学院,北京100872)
[摘要]作为基督教哲学古典、现代哲学的代表,士林哲学与新士林哲学一以贯之于对形而上学的建立与回
护。士林哲学形上学分为“知识论”、“本体论”、“因论”三部分,由“万物之有”的实在性,论证“绝对之有”的实在
性。新士林哲学的代表罗光哲学,则在传统形上学基础上?以“存有”为路径,进一步打通了个体与至上神的关联。
[关键词】基督教哲学;士林哲学;新士林哲学;形而上学;存有
[中图分类号]B503 [文献标识码]A [文章编号]1003—8353(2012)05—009l—05
自亚里士多德创立形而上学以来,无论以建立形上学作为确立哲学体系的依据,亦或以摧毁形上学作为
树立哲学新方向的途径,西方哲学史的中心位置始终被形而上学牢牢占据。士林哲学与新士林哲学的形而
上学则不但是其哲学的根基,更担负着“论证信仰”的使命。
一、基督教哲学与士林哲学形上学
士林哲学(schol髂tic
经院哲学或繁琐哲学,指的是欧洲巾古时代学院中所形成的哲学和神学。“‘经院哲学’的确切含义应是:在
公教会(或天主教)学校里传授的、以神学为背景的哲学。经院哲学之所以构成哲学史的一个阶段,原因在于
它是教父哲学思想的直接承袭,与教父哲学一样继承与发展了古希腊哲学;另一方面,它又直接影响了近代
哲学。”也在“士林哲学”(经院哲学)的界定中,体现了其内涵的两个层次:首先,士林哲学的神学背景,指的是
天主教和基督教,因此在西方哲学史中,士林哲学被称为基督教哲学;其次,士林哲学又是构筑基督教哲学史
其中之一的阶段,有其自身的鲜明特征。
来表达西方哲学的一种历史形态,即中世纪时期的欧洲哲学。“它之所以是哲学,是因为它是理性的;而它之
所以是基督教的,则是因为如果没有基督教,那么它的出现与存在就是不可理解的。”吲2至16世纪,基督教
在欧洲经历了传播发展、取得统治地位、影响衰退的过程,与此过程相适应的哲学,从诞生、发展、分化直至衰
落的全过程即是基督教哲学。基督教哲学,不仅是哲学与基督教达成的某种外在形式的相容,而且基督教在
其中具有了内在的构成意义。“如果没有作为启示真理的基督教向非启示真理的转化,那么,基督教哲学就
是不可理解的。在这个意义上,我们也可以说,所谓基督教哲学也就是完成把基督教的启示真理转化为非启
示真理的哲学。”②以基督教的启示真理作为哲学的出发点,而非求证点,是基督教哲学(中世纪哲学)区别西
方哲学其它学派的根本特征。这意味着:首先,这种哲学不能违背基督教教义;同时,“把基督教的启示真理
转化为非启示真理”的要求,义决定了这种哲学也不能直接将教义当作自己论证的出发点,而必须从教义中
化解出哲学自身无法觉悟到的真理;或者,从基督教信仰中开辟出哲学单凭自身意识不到的新问题维度。可
见,基督教哲学的使命是调和信仰与理性的关系,这种“调和”的特征是:一方面,信仰要成为理性不能排斥,
甚至居于理性反思核心地位的要素;另一方面,此种“核心地位”在表现方式上,又不能作为自明性前提,而是
必须经过概念、推理、论证的严格逻辑推演。第一方面的特征,贯穿在中世纪哲学的所有阶段,第二方面特征
[作者简介]孙兵(1978一),女,中国人民大学哲学院博士研究生。
①赵敦华:《基督教哲学1500年》,北京:人民出版社.2007年版。第208页。
②参见吉尔松:《中世纪哲学精神》,伦敦,1936年版。
③黄裕生:《中世纪哲学》,南京:江苏人民出版社,2005年版,第5页。
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东岳论丛May.,2012 2012年5月(第33影第5期) (Dong
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