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第六课时
教学课题:社会主义市场经济的基本特征
课 序:第二课第二节第四课时教学目的:
1、知识方面:理解:从所有制、分配方式和国家宏观调控三个方面来分析社会主义市场经济的基本特征;运用:结合我国经济建设的伟大成就,说明社会主义国家的宏观调控能把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来,更好地发挥计划和市场两种手段的长处,从而证实社会主义制度的优越性;
2、能力方面:
3、思想觉悟方面: 教学重点:社会主义市场经济的基本特征
社会主义国家能够对市场经济的运行实行有力的宏观调控。 2、在市场经济条件下,为什么要对社会经济的发展进行宏观调控? 在不同的社会制度下存在: 我国改革开放的总设计师邓小平是这样论断的:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。” 它们有共同点,都是市场经济。都具有平等性、竞争性、法制性、和开放性等一般特征;都是把市场机制和国家的宏观调控紧密结合在一起的。
(二)在社会主义条件下发展市场经济的必要性实践证明,充分发挥市场的调节作用,有利于促进国民经济的发展是我国对外开放,走向世界的需要社会主义市场经济具有市场经济的一般特征社会主义市场经济的特征──社会主义市场经济是社会主义基本制度结合在一起的持公有制的主体地位是社会主义经济的基本标志
在不同的地方和不同的产业,公有制所占的比重有所区别,这会不会动摇公有制的主体地位呢? 58页第4段辅助文即可。) 社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标1)产生收入差距的市场经济 市场竞争和价值规律作用 收入差距
2)能防止两极分化,实现共同富裕社会主义 公有制为主体 共同富裕
二者之间存在矛盾
3)如何解决现阶段存在收入差距和实现共同富裕之间的矛盾
A、观点:现阶段存在收入差距和实现共同富裕目标都是合理的。
B、原则:坚持把按劳分配和按生产要素分配结合起来,坚持效率优先,兼顾公平
C、途径:鼓励一部分人和地区先富起来:坚持按生产要素分配,坚持效率优先,反对平均主义 促进效率提高和经济发展。
D、目的:调节收入差距,实现共富:坚持按劳分配为主体、兼顾公平,防止收入差距过于悬殊。 实现社会公平,保持社会稳定。
E、先富带动后富
4、在社会主义市场经济条件下,国家能够实行强有力的宏观调控江泽民同志指出:“要逐步加快中西部地区发展步伐,逐步缩小中两部地区同东部地区的差距。通过相互扩大开放和密切合作,促使共同发展、共同繁荣。”可见 ( )A.实现共同富裕:是社会主义发展的方向和目标B.消除贫困是社会主义的根本目的C.消除地区差距。是当前国家的主要任务D.地区之间相互开放,是经济发展的必要条件
《社会主义市场经济的基本特征》教案
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