《左右结构的字》电子教案.docVIP

电子备课教案 科目： 写字 第 课 时间： 年 月 日（按教学进度表填） 课 题 《左右结构的字》 编写者： 教学目标： 1.知识与目标 过程与方法目标情感态度与价值观目标 指导学生规范地书写“左窄右宽”的左右结构的字。 教学难点： 指导学生观察，并能领悟其结构特点和规律，力求把字写得正确、美观。 教学准备： 课件 教学过程 课前谈话： 亲爱的同学们大家好，今天我们将在这里上一节写字课，继续学习中国的艺术瑰宝——汉字。在这节课中，写字环节得到三颗星的同学会被评为“写字小能手”。这节课老师希望同学们做到“视听必端、写字必专、言语必谨、几案必洁”有没有信心做好？现在开始上课。 激趣导入：　 １．师：中华民族创造了文字，使用文字已有着几千年的历史。古今许多书法家，人品非常高洁，世间流传着不少佳话。今天老师给大家带来大书法家王献之的故事——《王献之依缸习字》请同学们欣赏。 ２.师：看了这个故事，大家有什么收获？ 生１：看了这个故事，我明白了只有坚持不懈，勤学苦练习才能把字写好。 生２：只有勤奋好学，才能成为大书法家。 生３：虽然取得了一点点成绩，但是不能骄傲，只有谦虚做事才能成功。 3．师：同学们说得真好，把字写好并非一朝一夕的事，只有勤奋刻苦，持之以恒，才能成为大书法家。你们也想成为写得一手好字的人吗？生：想。师：那这节课我们继续学习汉字的书写—写左右结构的