三年级语文《美丽的小兴安岭》教案绿色环保渗透.docVIP

三年级美丽的小兴安岭教案 绿色环保渗透 教学目标： 　　1、学会本课15个生字，能通过查字典、联系上下文的形式，弄懂词语的意思； 　　2、了解小兴安岭一年四季的美丽景色、丰富的物产； 　　3、能够有感情地朗读课文； 　　4、学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。 　　 教学重、难点： 　　准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句，体会作者用词造句的准确 　　 教学准备： 　　1、学生收集有关小兴安岭的资料； 　　2、相关的课件。 　 教学过程： 　　一、谈话引入，学习第一自然段 　　1、今天我们学习《美丽的小兴安岭》 　　2、齐读第一自然段 　　3、这段告诉我们什么 　　4、指导朗读 　　5、课文是按什么顺序介绍的呢？ 　　过渡：象一位爱美的姑娘，小兴安岭一年四季变换着美丽的衣裳，带给人们四种不同的享受。 　　二、初读2-5自然段 　　1、学生轻声自读2-5段 　　2、想：自己最喜欢哪个季节的小兴安岭，为什么？ 　　三、汇报、交流（学习2-5自然段） 　　注：不以课文中春、夏、秋、冬的顺序，按学生汇报的顺序学习2-5段 　　1、春天： 　　师：你觉得小兴安岭的春天美在哪？ 　　学生自由说 　　（1）美在新的枝叶 　　a出示 树木长出新的枝条，长出新的叶子。 　　树木抽出新的枝条，长出新的叶子。 　　b读这两个句子 　　c说说“抽”好