三年级期中后语文教案.docVIP

17???孔子拜师 学习目标 ①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。 懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。 ①学生读课文，画出生字。 自制生字词卡片。 搜集孔子、老子的有关资料。 一、紧扣课题，引入新课 ①教师提示课题：17、孔子拜师。 感悟题意。 a．用自己的话把题中暗含的意思表达出来（年轻的孔子拜学问渊博的老子为师，学知识，学做人）。 b．扣题质疑。 二、初读课文，识字学词 ①认读生字。 a．同桌互相检查生字的认读情况。 b．指名认读生字。 给生字找“朋友”。 a．给这些生字组词。 b．读词语。 ①孔子是怎样的人？ ②孔子为什么拜师？怎样拜师？ 四、课件重点出示： a．曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿、日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 b．曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月，才走到了洛阳。 ◆从第一句话中，你感受到了什么？ 五、课外作业　 ①把自己喜欢的句子抄写下来。 摘抄孔子、老子的名言。 ? ? 一、复习词语 ①卡片抽读。教师将词语卡片随机抽出，指名学生认读。 组内检测。小组内模仿教师的方法，互相检查词语的掌握情况。 ①自由读课文，把自己感触最深的部分读给同桌听。 展示读课文，同桌互读互听，互提意见。