出版业发展需要大力发展出版教育.pdfVIP

2014 年 7 月 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) July.2014 第 27 卷第 7 期 Joumal of Inner Mongolia Normal University (Educational Science) Vol27 No.7 出版业发展需要大力发展出版教育 。郭志菊 (内蒙古大学文学与新闻传播学院，内蒙古呼和浩特 010021) 摘 要: 近年来我国的出版事业得到快速发展，这-现实对其专业教育的人才培养模式提出新的要求. 出版学作为-门实践.性很强的学科，要求该专业学生掌握的不仅仅是专业理论知识，支要具备实践技能.培养与 时代相符的出版学人才，促进出居民事业的支快发展，需明确出版学学科定位、强化师资力量、加大实践比重. 关键词: 出版业s 发展$出版教育 中固分类号: G 230 文献标识码:A 文章编号: 1671-0916(2014)07-0168-02 出来的学生很快适应出版发展需求，并在之后的几年内，优 近年来随着社会各方面的快速发展.我国的出版事业取 得长足发展，同时也带动了出版敏育的发展，但同时也对出 秀的出版专业人才有可能成为出版界的骨干.所以，就学校 版教育提出了更高的要求。培养与时代相符的出版学人才， 而言，办学最重要的是要有一支学术结构合理、稳定的且较 高水平的教师队伍作为其支柱.特别是对于实践性很强的. 推动出版事业的发展，是许多高校出版教育所面临的共同问 题.笔者就我国出版教育如何进行改革才能更好地推动出 出版学专业来说，虽然实践教学设备重要，而且即使设备不 足也可以通过增加经济投资力度而在短期内得以一定程度 版事业发展谈谈自己的看法。 缓解或解决问.可是实践教学的师资队伍建设却是一项长 -、明确出版学学科定位 期的工程.目前各大学的出版学专业都在加紧培养、吸收商 学历人才，尤其是博士生.因为该专业相对其他专业来说发 目前，我国关于出版学学科定位比较模糊，在国家授予 博士、硕士学位学科专业目录中，编辅出版学属于三级学科， . 展较晚，专业基础课的教学中确实需要补充一批高学历的年 隶属于新闻学和传播学F 从我国出版业的实际需要来看，出 轻人，但是出版学是一门实践性操作性很强的学科，专业教 版教育定位为二级学科.实际上，伴随着出版教育的发展， 学迫切需要一大批有丰富实践经验的主编、编辑来充实师资 我国出版学研究领域已初步形成了出版编蟹学、出版蕾销 队伍、但从我国目前的实际情况来看，我国出版学专业的实 学、图书发行学、书业企业管理学、出版法学、书刊校对学、期 践教学却比较薄弱，特别是实践数学的教师在实践经验与能 刊出版学、出版物印制与管理、出版学基础、中国出版史学、 力上更是不足.其中一些比较好的高校一方面大量从应届 出版对外贸易学、出版计算机应用学等一批符合要求的分支 毕业的博士中挑选人才来建设师资队伍，另一方面则适当地 直接引进一些出版业者。而且这些高校即使从出版社中引 学科.现在根据 1998 年的《普通高等学校本，科专业目录》的 进入才，数量也是有限的.而绝大多数高校只是从刚毕业的 定位已经不能反映实际情况。所以，一个学科定位模糊必然