九年级语文测试.docVIP

2012－2013学年九年级语文月考测试卷 注意事项： 1.本试卷满分为150分（卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”。请务必在“答题卷”上答题，否则作无效。 一、语文积累与综合运用（共35分） 1．默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①得道者多助，　　　　　　　。 ② 　　　　　　，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 ③且壮士不死而已，死即举大名耳，阅读下面文字，按要求答题。（9分）生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种的境界，的气概，的精神，的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低沽的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格！站出自己累落的襟怀！1) 给注音。（分）咬噬小觑：????????????????找出并改正文段中的两个错别字。（2分）_______ 改为 ________????? _______ 改为 ________3)结合语境，将下列词语填入横线处，顺序恰当的一项是（??? ）（2分）A.凛然? 昂然? 超然? 嫣然??????? B.超然? 凛然? 昂然? 嫣然???????C.凛然? 超然? 嫣然? 昂然??????? D.超然? 昂然? 嫣然? 凛然? 仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（3分） 为了更好地了解气象物候知识，学校开展了一系列综合实践活动。作为参与者之一你也乐在其中。 【活动一创意设计】（2分） 请你为这次活动拟一个有创意的名称：　　　　　　　　　　 【活动二学以致用】（2分） 唐代诗人白居易《赋得古原草送别》 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”本诗前四句揭示了物候学上两个重要的规律，请你帮他分析一下。 第一　　　　　　　　　　　　　　　；第二　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【活动三：网络写作】（4分） 为了让更多同学参与到本次活动中来，某同学代表班级写了一段话，准备发在校园网上。 ①气象物候知识既实用又有趣。②正常的物候条件，影响着农作物生长的好坏。③几千年来，我国劳动人民就依据草木枯荣、候鸟去来、云彩变化等现象来安排农事。④诗人们也从大自然丰富的语言中得到灵感，他们常常由物候现象联想到繁复的生命过程，生发出诸多感悟，传达出独特的审美体验。⑤通过这次活动，使我们能了解前人积累的经验，增强科学意识。 上面的文段中有两处语病，请你帮忙修改，将改正后的语句抄写在横线上。 （1）有语病的是第 句，修改为 ； （2）有语病的是第 句，修改为 　 。 【活动四专题探究】（4分） 在这次活动过程中，小明发现在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句。并且摘录了下来。请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。 塞下秋来风景异雁去衡阳无留意。——范仲淹《渔家傲》 乡书何处达　　归雁洛阳边。　　——王湾《次北固山下》 几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》 为迎新燕入　　不下旧帘遮。　　——葛天民《迎燕》 雁：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 燕：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 二、阅读理解（共55分） （一）17分 　跟自己比 ①我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。 ②范仲淹说：