人教八上地理第二章第三节《河流和湖泊》.docVIP

人教版地理八年级上册《河流和湖泊概况》教案 一、内容及分析 （一）内容 国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分我国主要湖泊在地图上查找主要河流和湖泊，并将水系图与气候图、地形图对照使用 本节课要学的内容我国的河流和湖泊的概况，指的是我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分，记在我国主要湖泊地图上查找主要河流和湖泊，并将水系图与气候图、地形图对照使用，培养学生依照地图分析理解河流水文特征的能力，培养学生用知识的横向、纵向关系分析问题的能力。生通过学习我国众多的河流、湖泊，举世闻名的京杭大运河，不断加深对祖国的热爱，并对学生进行正确的人地关系教育。主要河流和湖泊的名称、位置。外流河的水文特征1．阅读有关地图，我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分，记在我国主要湖泊。 2．能够在地图上查找主要河流和湖泊，并将水系图与气候图、地形图对照使用，培养学生依照地图分析理解河流水文特征的能力，培养学生用知识的横向、纵向关系分析问题的能力。 3．通过学习我国众多的河流、湖泊，举世闻名的京杭大运河，不断加深对祖国的热爱，并对学生进行正确的人地关系教育。 （二）目标解析 通过学习中国的河流和湖泊，我们要达到阅读有关地图，我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分，记在我国主要湖泊。能够在地图上查找主要河流和湖泊，并将水系图与气候图、地形图