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学前特殊儿童转衔教育个案研究报告 ％ 　女 第３ ３ 卷第 １ 期　 Ｖ０ １ ． ３ ３ 　 Ｎｏ ． １ 　 绥 化 学 院 学 报　 Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ 　 ｏ ｆ 　 Ｓ ｕ ｉ ｈ ｕ ａ 　 Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ 　 ２ ０ １ ３ 年１ 月 　 Ｊ ａ ｎ． ２ ０ １ ３ 　 学前特殊儿童转衔教 育个 案研究报告　 李 秀　 （ 泉州师范学院教育科学学院 福建泉州　 ３ ６ ２ ０ ０ ０ ） 　 摘 要： 通过对 四名 学前特殊 儿童转衔教 育的个案研 究 ， 探 讨 学前特殊 儿童转衔教 育的开展 方　 式和途径。 研 究结果表明 ： 根据特殊儿童的具体状况 ， 探 寻适合个别化的转衔教 育方式、 途径 ， 制定适　 合个别化 的转衔教 育计划 ， 使 四名特殊 儿童在转衔至 下一个安置环境时相 对来讲更为顺利。 同时也　 指出在特殊儿童的转衔教育中， 相关的法律法规， 相关部 门的关注等都是非常重要的。 　 关键词 ： 特殊儿童 ； 转衔 ； 转衔教 育　 中图分类号 ： Ｇ ７ ６ ０ 　 文献标识码 ： Ａ 　 文章编号 ： ２ ０ ９ ５ － ０ ４ ３ ８ （ ２ ０ １ ３ ） ０ 卜０ １ ５ Ｏ 一 ０ ５ 　 一 、 研 究 背 景　 身 的限制 ， 以及不利 的环境 因素 。 而必须 面对 各　 阶段发展