地理必修一第二章教案 2.doc

个性化辅导授课案 科目： 年级： 时间： 年 月 日 类型：◎基础 ◎中等 ◎偏难 授课目的:自然地理第二章:自然环境中的物质运动和能量交换（二） ⑴掌握地壳的物质组成和物质循环 ⑵掌握地球表面形态 ⑶掌握大气环境 ⑷掌握水循环和洋流 补充：本章重点很多，难点很多，需要着重记忆和理解，学会融会贯通，全面理解和运用 授课内容：（Ⅰ、知识点梳理 Ⅱ、典型例题讲解 Ⅲ、随堂练习巩固 Ⅳ、附带课后练习） 注意：授课案必须按照四部曲完成，上完课后授课案必须要有教师红笔批注。 第三节 大气环境（一）——对流层大气的受热过程 大气的垂直分层依据： 温度、密度和大气运动状况的垂直差异 对流层 大气温度随高度增加而 降低 ，原因是 对流层大气的热量 。云雨雪等天气现象都发生在这一层，与人类关系最为密切。 平流层 大气温度随高度增加而 升高 ，原因是 该层的臭氧大量吸收太阳紫外线 。 适合于高空飞机飞行。 高层大气 高层大气温度随高度增加先是降低，一定高度后又上升很快。 一、对流层大气的受热过程 大气对太阳辐射的削弱作用 吸收： 有选择 性。平流层 臭氧 吸收紫外线；对流层 水汽、CO2 吸收红外线； 反射： 无选择 性。（尘埃，水滴，云层） 散射： 有选择 性，波长较短蓝色光最容易被散射。（空气中微小尘埃散射波长较短的可见光如蓝光、紫光使晴朗的天空呈现蔚蓝色，颗粒较大的尘埃、雾粒、小水滴散射各种波长的，使阴天的天气灰蒙蒙的。） 第三节 大气环境（二）——全球气压带、风带的分布和移动 二、全球气压带、风带的分布和移动 （一）热力环流形成的原理 原理：太阳辐射在地表的差异分布，造成不同地区 气温 不同，导致水平方向上的气压 差 异，引起大气运动 受热上升 形成：地面冷热不均 垂直运动→同一水平面的 气压 差异→水平运动 冷却下沉 形成热力环流 （二）大气的水平运动 水平气压梯度力：原动力（垂直于等压线，高压指向低压）风向与等压线垂直 地转偏向力：（垂直于风向，北半球向右，南半球向左） 风向和等压线 斜交 摩擦力：（近地面、方向与风向 相反 ） （三）全球气压带和风带的分布 形成因素： 热力 因素，如 赤道 低气压带和 极地 高气压带 动力 因素，如 副极地 低气压带和 副热带 高气压带 低纬环流和信风带（0°～30°）中纬环流和西风带（30°～60°） 高纬环流和极地东风带（60°～90°） 地面表现 七个气压带和六个风带 以赤道低压为轴南北对称，高、低压相间分布，气压带之间为风带 （四）全球气压带和风带的移动 移动原因： 太阳直射点 随季节而变化的南北移动 移动规律：就北半球而言，大致是夏季 北 移，冬季 南 移。南半球则相反 第三节 大气环境(三)——气压带和风带对气候的影响 三、气压带和风带对气候的影响 （1）气压带和风带季节移动与大气活动中心 海陆 热力 性质差异影响到海陆的气压分布 北半球气压带被分隔成一系列的 高低气压 中心，因为北半球 陆地 面积较大，而且海陆相间分布 时间 亚洲大陆 北太平洋 北大西洋 7月 亚洲 低压（ 印度低压） 夏威夷高压 亚速尔高压 1月 亚洲 高压（蒙古---西伯利亚 高压） 阿留申低压 冰岛低压 南半球气压带基本呈 带 状分布，因为南半球的 海洋 面积占优势 （2）气压带和风带季节移动与季风环流 季风环流形成因素：海陆分布和 气压带和风带位置 的季节移动 概念： 大范围地区盛行风随 季节有显著改变的现象。是大气环流的重要组成部分， 亚洲 东部和 南 部的季风环流最为典型 冬季 亚洲高压流向阿留申低压：东亚—— 西北 季风 亚洲 亚洲高压流向赤道低压：南亚—— 东北 季风 海陆热力性质差异 季风 夏季 夏威夷高压吹向印度低压：东亚—— 东南 季风 南半球东南信风越过赤道向右偏：南亚—西南季风—→气压带、风带的季节移动 第三节 大气环境（四）——常见的天气系统 四、常见的天气系统 （一）锋面系统与天气 1、气团： 概念：指位于对流层下部，在水平