镜平学校（中学部）2015年学校性教育支援计划摘要.PDFVIP

鏡平學校 (中學部) 2015年學校性教育支援計劃 目 錄 一 學校背景 二 學校架構 、分工 三 德育團隊 四 校本德育大綱 五 校本性教育主題 六 開展性教育方式 七 參加性教育支援計劃 1 一 學校背景 ‧鏡平學校是澳門鏡湖慈善會屬下的不牟利機構。 ‧育人目標: “德育為首，智育為主，能力為重，全 面發展，學有特長” ‧四六規劃(2015-2020)德育部份要求: 1強化育人意識，壯大德育隊伍，把 “人人都是德育工作者， 處處是德育的場所” 理念落到實處，改變德育工作僅僅是班 主任工作的誤區； 2 圍繞德育的主線，形成德育工作階梯、網絡: 各年級堅持貫 徹落實已制定實施的鏡平學校年級德育大綱，確定年級德育 活動及內容要求。 3 研究並細化各學科滲透品德教育的功能，各學科在制訂學科 計劃時，必須重視對知識目標、技能目標以外的情感目標培 養的研究。 4 學生品德教育須堅持培養學生愛國、愛澳、愛校的主線。 …… 二 學校架構、分工: 辦校實體 校長 行政會議 副校長(中學) 副校長(小學) 副校長(幼稚園) 教導主任 訓育主任 總務主任 會計主任 學 圖 餘 教 級 社 學 校 事 工 會 出 科 科 書 暇 務 組 工 生 醫 務 友 計 納 組 競 館 活 員 長 會 員 長 賽 動 小 員 班 組 主 科 任 員 2 三 德育團隊: 校長 主任 社工 級組長 班主任(競賽導師 、科任 老師 、健康促進人員 ) 四 校本德育大綱 初一初一 初二初二 初三初三 初一初一 初二初二 初三初三 愛國愛國 認識抗戰對今日中國的意義，教導學生如何自尊 、認識抗戰對今日中國的意義，教導學生如何 認識抗戰對今日中國的意義，教導學生 愛國愛國 自重、自強 自尊、自重、自強 如何自尊、自重、自強 愛澳愛澳 1.認識鏡平學校(初一公民) 1.認識澳門及鏡平學校 1.認識澳門基本法 (初三公民) 愛澳愛澳 愛校愛校 2.瞭解校訓、學風、教風 2.了解澳門申遺十周年的意義 2.了解澳門的政治制度及架構