叙事治疗白皮书.PDFVIP


 叙事治疗白皮书 叙事治疗是后现代心理治疗流派之一，目前认知行为治疗、绘画治疗、艺术治疗以及精神分析等 很多流派都已经不自觉的受到叙事治疗的影响，叙事的很多技术已经成为国际一线治疗师的首 选 。 全国最大的心理学课程超市 目录 一、 叙事的起源与诞生 Ｐ3 二、 叙事治疗的基本概念及核心技术 Ｐ5 三、 叙事治疗的特色 Ｐ7 四、 叙事治疗与其它流派的关系 Ｐ8 五、 课程体系 P11 六、 课程内容 Ｐ11 七、 课程助益 Ｐ13 八、 讲师：台湾“叙事王子”周志建 Ｐ14 九、 后续支持 Ｐ15 十、 常见问题 Ｐ15 十一、 其它事项 Ｐ16
 P2 全国最大的心理学课程超市 一、叙事的起源与诞生 叙事治疗由澳大利亚的麦克·怀特(Michael White)和新西兰的 大卫·艾普斯顿(David Epston)创始，是后现代心理治疗的一个 分支，兴起于上世纪80年代。其理论源于后结构主义、社会建构 论和福柯思想。后结构主义中对“意义”和“自我认同”的不同 解读，社会建构论中对“现实”概念的独特阐述以及福柯在知识/ 权力上与众不同的观点都为叙事治疗奠定了深厚的哲学基础。 （一）叙事治疗的哲学起源 总体说来，叙事治疗受到以下哲学观点的影响： 1 ､后结构主义 后结构主义认为，生活本身并不存在普遍成立的唯一的真理，每 个人都有自己独特的阐释和建构生活意义的方式。这点深深影响 了叙事治疗，他们认为，人们不可能了解客观世界，所有对客观 麦克·怀特(Michael White) 世界的“知”都是通过自己的诠释去赋予意义的。比如，对于一 个不和睦的家庭来说，传统的治疗会认为是家庭功能的失常导致 了成员间关系的紧张和各自的行为，但是叙事治疗关注的焦点在 于，家庭成员赋予事件的意义决定了其关系行为的走向。叙事不 再把焦点放在挖掘事件的原因上，而是关注“问题”生存需要哪 些条件，这些条件是如何影响人们的生活的，人们对这样的条件 又持怎样的看法等。 后现代重要的代表人物福柯认为，所有的文化都为生活于该文化 之中的人们灌输了各种各样的思维方式、价值观念、行为规范和 道德习俗。后结构主义对“自我认同”的看法对叙事治疗的影响 尤为深远。如一个学习成绩不好的孩子，在主流文化的价值观中， 人们会过分关注其成绩不好的一面，而忽视了这个孩子曾刻苦努 力的一面，也忽视了人们自己看重学习成绩这个主流文化的意义。 在叙事治疗中，治疗师不关心这个孩子的成绩为什么会提高不上 去，而是与其探讨成绩对于孩子意味着什么；即使成绩不好，孩 子自己眼中的自己是什么；自己如何看待自己与成绩不好的关系 的等等。通过这样的对话，使孩子摆脱“成绩不好自己就一无是 处”的想法，进而将其对自己的认同转到更为客观的一面上。叙 事治疗的好处就在于，使人不仅看到了“症结”所在，更让人看 到了自己的力量和能力。 P3 全国最大的心理学课程超市 2 ､社会建构论 社会建构论中“现实是由社会构建的”、“现实是通过语言彰显 的”、“现实由故事组成并得以维持”、“，没有绝对的真理” 的四个理念对叙事治疗影响极为深远。它不仅为叙事治疗提供了 世界观和理论支持，也为咨询的方法和技巧提供了借鉴。它认为 心理现象是一种社会文化的、语言的建构，个人的自我认同，决 定于文化脉络、个人在社会中的位置与资源。而任何一种社会建 构都会给人们的思想带来限制，因此叙事治疗所强调的特殊意义 事件可以透过文化的桎梏把人的心灵解放出来。叙事治疗重视“话 语”的作用，对咨询师来说，好的问话技巧不单纯的能引发个案 思考，而且还能帮助其重组故事;在个案的叙说中，以往单薄的闪 光事件不再是零星地散落在人的生命历程中，而是通过“话语” 串联成一条极具生命