如何阅读一本书研究.docx

阅读的第三个层次：分析阅读以下内容来自个人整理《如何阅读一本书》中部分内容：分析阅读的三个阶段十一条规则第一阶段：了解范围：这本书谈什么的？1、你一定要知道自己读的是哪一类书，而且越早越好。（分类）2、使用一个句子，或一小段文字来叙述整本书的内容。（概括）3、将书中的重点章节列举出来，说明本书整体的架构。（梳理）4、找出作者要问的问题。确定问题的组成主次或先后。（总结）第二阶段：理解内容：作者是如何写出来的？5、找出重要单字。透过它们与作者达成共识。（定义）6、将最重要的句子圈出来，找出其中的主旨。（理解）7、从最重要句子关联中设法架构本书的逻辑。（逻辑）8、找出作者的解答，哪些解决了哪些没解决。（答案）第三阶段：批判思考：是真实的，有意义吗？9、不了解内容就没有批评权。10、要理性地表达自己的意见。11、尊重知识与个人观点的不同。第六章一本书的分类分析阅读规则一：你一定要知道自己的是哪一类书，而且越早越好，最好在你开始阅读前就知道。理论性作品是在教你这是什么，它会经常出现（什么）“是”（什么）这样的字眼，比如康德的《纯粹理性。实用性作品在教你如何去做到，它会经常出现“应该”和“应当”，“好”和“坏”，“结果”和“意义”这样的字眼。在书籍分类上，你要有怀疑心。我们强调过经济学的书通常是实用性的书，但仍然有些经济学的书时纯理论的。要让知识变成实用，就要有操作的规则。我们一定要超越“知道这是怎么回事”，进而明白“如果我们想做些什么，应该怎么利用它”。第七章透视一本书分析阅读规则二：使用一个句子，或最多几句话（一小段文字）来叙述整本书的内容。例如国富论简述：本书在探讨国家财富的资源。任何一个以劳力分工为主的经济体制，都要考虑到薪资的给付，资本利润的回收，积欠地主的租金等关系，这些就是物品价格的基本因素。本书讨论到如何更多元化地有效利用资本，并从金钱的起源与使用，谈到累积资本及使用资本。本书借着检验不同国家在不同状态下的富裕发展，比较了不同的政经系统，讨论了自由贸易的好处。为什么大多数读者在被要求说出一本书的重点时会一脸茫然？1、今天读者普遍不会用简明语言表达自己。2、大多数读者忽视了这条主动阅读的规则。分析阅读规则三：将书中的重点章节列举出来，说明他们如何按照顺序组成一个整体的架构。作者制造骨架，却要想办法用血肉隐藏骨架，让读者去发现它大多数书读不出头绪，恰恰是因为作者没有制造好骨架读者做的大纲完全有可能比书原来的大纲好分析阅读规则四：找出作者要问的问题。如果问题复杂你应该能够分成或是很多部分，或是不同主次，或是不同先后问题。理论性问题：?某件事存在吗？是什么样的事？?发生的原因是什么？?或是在什么样的情况下存在？?或为什么会有这件事的存在？?这件事的目的是什么？?造成的影响是什么？?特性及特征是什么？?与其它类似或不同事件关联是？?这件事是如何进行的？实用性问题：?有哪些结果可以选择？?应采取怎样手段才能获某种结果？?要达到某个目的应采取哪些行动？?以什么顺序采取行动？?当前条件下，什么事情是对的？?怎样做才会更好而不是更糟？?在怎样情况下这样做比那样更好？第八章与作者找出共同的词义分析阅读规则五：找出重要的单字。透过它们与作者达成共识。第一要找出重要单子，第二要确认单字最精确地意义。例如：《国富论》：劳工、资本、土地、薪资、利润、租金、商品、价格、交易、成品、非成品、金钱…《物种起源》：变种、种属、天择、生存、适应、杂种、适者、宇宙、进化……分析阅读规则六：将一本书中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨。?一本书中最重要的句子在哪里？?越重要地方理解越相对吃力。?阅读的一部分本质是被困惑。?在困惑处慢读，而不是感兴趣处。?测验你懂不懂一个句子主旨最佳方法就是”用你自己的话来说“分析阅读规则七：从最重要句子关联中，设法架构出一本书的基本逻辑。记住所有论述都包含了一些声明，其中有些是你为什么该接受作者这个论述的理由。如果你先找到结论，就去看看理由是什么。如果你先看到理由，看看这些理由引导到哪些结论上。要区别两种论述，一种是以一个或多个特殊的事实用归纳法证明某种共通的概念，另一种是以连串的通则用演绎法来证明更进一步的共通概念。每个论述都要有开端，一种是作者和读者都认可的假设，一种是无法否认的道理。找出作者认为哪些事情是假设，哪些是能证实的或有根据的，以及哪些是不需要证实的自明之理。有些书的架构比较松散，段落也比较零乱。你经常要读完整章的段落，才能找出几个可供组合一个论述的句子。有些书会让你白费力气，有些书甚至不值得这么做。分析阅读规则八：找出作者的解答。你跟作者有共识，并抓到他的主旨与论述了，现在看看：?作者想要解决的问题哪些解决了？?为了解决问题他是否提出新问题？?无论新旧问题哪些他知道自己没解决？第十章公正地评判一本书主动的阅读不会