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我看生物学科建设教程
我看 生物学科建设 一、目前生物学科存在的主要问题 1、三隔裂 与名校名师隔裂 三个年级之间教研隔裂 个人教学中不同教学模块的隔裂 一、目前生物学科存在的主要问题 2、三落后 教学思想落后 教研水平落后 教学设备落后 课堂教学“一言堂” 学生活动“低效率” 作业布置“一刀切” 撰写教育教学论文 设计优质原创资源 立结项教科研课题 一、目前生物学科存在的主要问题 3、三缺乏 缺老师：任课教师、实验员 缺教练：竞赛教练、自招教练 缺交流：学科间互助学习 二、解决上述问题的方法 2、请进来；走出去；与名人名校联谊 3、定期召开大教研组会议； 建立学科资源库；深入校本教研 4、设计并做好学期、学年的衔接工作 1、常规工作常抓不懈 二、解决上述问题的方法 6、内部挖潜、引领示范 7、鼓励原创 8、争取政府财力和人力的支持； 充分利用社会资源 5、组织系统的、高质量的学习培训， 改变教师教学理念、提升教育教 学及科研水平 二、解决上述问题的方法 10、定期组织学科间交流学习； 12、强化监督 9、 培育自己的各级各类教练员 11、 关注学科间的横向联系，科 学 布局各科教学内容与进度 三、尖子生突破与中等生拔高 1、尖子生： 单独成班、严格管理；教师稳定、 学生流动；政策支持、领导专任。 2、中等生： 明确对象、分散管理；科学诊断、 培优补差；双管齐下、专人协调。 四、生物学科特色建设 1、不同教学模块的调序与整合 2、课堂小测验的设计与有效检测 3、每日一练的巩固与提高 4、课本知识的再加工、再认知 5、联系现实，拓展学生综合能力
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