人教版四年级语下册第23课古诗词三首《乡村四月》(朱文条).docVIP

课题:人教版四年级语文下册第23课古诗词三首《乡村四月》教案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 上课班级 四（1）四（3） 备课教师 朱文条 上课时间 2017年5月3日 第12周 星期三 教学目标 知识与能力 认识7个生字，会写8个生字。 过程与方法 正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。 情感态度与价值观 体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。 教学重点 理解诗词的内容，体会诗人的情感。 教学难点 理解诗意，想象画面，体会情感。 教具准备 多媒体课件 教法运用 朗读法 情感引导法 学法指导 分析感悟法 环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 达成目标 Ppt、时间 导入 一、导入 同学们，在四月的春天，你们到过乡村吗？在你们心目中的乡村，是怎样的一种情景？下面我们来看看宋朝诗人翁卷是怎样来写乡村的四月的？ 学生思考倾听。 导入新课。 P1-3 2分钟 初学新知 二、初步探知 １、作者简介，翁卷字续古，一字灵舒，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人，一生没有做官，他的诗大多讲求技巧，诗风清苦。 2、学习古诗的方法 3、阅读诗文： ⑴ 自读古诗，读准字音，读通句子。 ⑵ 结合注解，理解诗意。 ⑶ 想象画面，有感情的朗读古诗。 学生自由读课文，交流讨论。 学生掌握字、词并顺畅地朗读诗歌,理解诗歌的内容,背诵古诗。 P4- 8 8分钟 合作探究引导析疑 三、汇报交流： ⑴ 指名读诗文，纠正字音。 ⑵ 理解诗词的意思：山原：指山陵和原野。白满川：指稻田里一片水色，映着天空的光辉。子规：杜鹃鸟。 句意：山坡田野间草木茂盛，满是绿色，稻田里一片水色，映着天空的光辉。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。 句意：四月到了，农活多了，乡里的农民们都在田间地头忙开了，又是采桑养蚕，又是插秧种田。 学生读课文，交流讨论，谈谈收获。 理解诗词的内容，体会诗人的情感 P9- 32 10分钟 环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 达成目标 Ppt、时间 深化学习拓 展 训练 四、读诗文，想画面，说感受： （播放音乐带，有感情的朗读）。 诗文展示四月的乡间充满生机，一派繁荣的景象，同时勾画了农民在四月里紧张、繁忙的劳动场景，表达出诗人对乡村生活的热爱，对劳动人民的赞美之情。 五、我当小诗人 学生朗读，说感受。 理解诗意，想象画面，体会情感。 P33- 41 15分钟 检测反馈 一、理解诗词的意思：山原：（指山陵和原野。）白满川：（指稻田里一片水色，映着天空的光辉。）子规：(杜鹃鸟。) 二、请你说说“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”的景象，你从中体会到了什么？ 学生先拔出稿纸做一做，再全班交流 复习巩固本节课知识 p42 5分钟 课堂小 结 整首诗就像一幅色彩明丽的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。 学生思考反馈；齐读。 总结全文，升华情感 1分钟 作业布置 板书设计 作业：1、背诵默写古诗 2、完成课后练习。 乡村四月 江南农村初夏的风光 同情、赞美 紧张繁忙的劳动景象 教学反思