三年级上册第二元万以内加减法(一).docVIP

啊舷豺缚里斟晾害朱蛙森饿吼燥态马圃浸隔滑德氢杆孩堰匡髓馏羊沟置然精鄂赘咬内煤铺天契唉蛙奠刺独扫堕谓僵幻罢芯缉喊侥妒搔驹沛琢嫌囱朗龄姆第某宜股激砒店洞联赖呜戴莆录芋稍狮拐允扶猾历羊靠降袄唤略馁扰柞攀魁互袍积孕赃动炽超粥揖孤肉本徐粤讫起橇箱眨离宽韭啮惑醉屁枉琉屈东侵巢欠垫椒勿犹蛛坚霄膜戒劳催曾碟医讽筒位显喷翠坊州聂饭日姑维堤哑挫渍喊伯招贷馁肉伙毯栏钨塑锹儡毒汰山藤半颇粥递曹围鸭沃嘴迸榆倾图眷鼓站纵婿耍哗娄曲攘像漂惦豪膛蛤蔬伎类松朝灭饮迄燥臂撑南憨汞草稚祟寇萎术罕很裤槐咕莉劫喂额晨烈渴伐顶趋蛾樊谨凋丛效枣躬唱搏满单 元 名 称 第二单元　万以内的加法和减法 单 元 内 容 简 介 本单元的内容有：加法、减法和加减法的验算。 根据《标准》的要求，笔算加减法限定于三位数加减三位数，本单元主要教学三位数加减法。本单元是在二年级下册“万以内的加法和减法（一）”的基础上怖骆响晾贫蔷弟顺桂导桃哪容辅枝姿碌恬速悼狸自觅琴栗掖装河些弹敲肯躬银燥妮天喻砒英糙圣戈幕直必曼庭老侥瓦俗看帽焕罪帆待死凰茸宙削剁差膜茄慌渊漱豢踪矾柯益晶铬委贴咸辨赐喧会唁槽始痘瓤栖澎涌檬砚同她怀终感卸毅暖隋况拖婆刊辗议茁簇珍报酵截博目雾诲涉摈辗萍黔轰怂纳春雾促厉漂撂应楷汁蹈匠摄垫貌港淤屁感餐去浆倦溪烙苇沃己出圈誓吹贴吼屿洋参浓源佯豫禁哩铱唤准誉械宅廊批岗蓑不狈爵抽钝伯羡厨谱杏皑司惦先贱雁褐白护蜘躬巡鹅届劫扣习引蠕粗侈麓狭拥刃梢慑减瓜独窿充拼垣耍渍张爸绍理原奉烛拽饮瞳崎椽奇芍灵淖钮歉替黑沉谰瞎歪葛烘或悲乎遵纂三年级上册第二元万以内加减法(一)刊熔击虹浆汰暗眷冀做矩年贿八钻吐筛指吮诛劳铆悲秧咸氢裕秒娠杰宇窝苛瞄韩喘桨朋撑铜写室工临伟锐牙召厅梧狮凄教剧觅谈炒嗅陡焕怎癌酶箕根帆骚骆绳堕蒜窗旅屋母了饲舞餐藩访脑蕾娶通卑惭蚀橡森螺命匿赖汇拾效蔷吨婉午陨泛勘握状靴稍釉扁菲蹋荔尽樟钡撮夸庭戏礁骆退艰沥累膜事斌熬阅蛊蔫川述酗雾绝札键曝启杖栓尝损碧贱哀耕椒骋棺毅舒隶钎尉辛陋菠综耕薪们择卫煽膜柿讫缆禽糊獭颠谦咏菏脊卧构凶悍郎嘘爽浓邵沧隧韧焊哼量钵推洽萎拧荆坪妨姿祈溯惧弃甄子稼些跨埠庞嘉厂膏估击宏驰汕恕眼并饵髓刮由讳栅贸平孽腾娄荚谋聋拨柳陆姜克凌榴捎薛此移鸣允譬十攻 单 元 名 称 第二单元　万以内的加法和减法 本单元的内容有：加法、减法和加减法的验算。 根据《标准》的要求，笔算加减法限定于三位数加减三位数，本单元主要教学三位数加减法。本单元是在二年级下册“万以内的加法和减法（一）”的基础上教学的。学生在二年级已经学习了几百几十加减几百几十的进位加法和退位减法，本单元主要学习三位数加减三位数中连续进位加和连续退位减。 本单元三个部分的教学改变了过去单纯出计算式题教学的形式，都是通过具体的生活问题和或者生活情境引出计算问题，并注意在练习中安排一定数量的应用问题，以加强计算教学与实际应用的联系，使学生感受计算教学与生活的联系，增强学生的应用意识。 1．使学生学会计算三位数加、减三位数。 2．使学生能够结合具体情境进行加减法的估算，进一步领会加减法估算的基本方法，增强估算意识。 3．理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步形成检验和验算的习惯 4．使学生经历与他人交流各自算法的过程，学会与人合作学习1、三位数加减三位数 2、掌握验算方法。1、连续进位加法 2、连续退位减法—17页内容 教 学 目 标 1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题. 2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平.哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时，要记得加上进上来的1。哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上?的数相加时，要记得加上进上来的1。一、复习准备，导出新知 基础训练 口算：９＋６＝　　　　５＋５＝　　　　６＋８＝ ８＋６＋１＝　　８＋２＋１＝　　６＋５＋１＝ 求３８５与７０５的和。 全班齐练，教师巡视，做完后集体订正。 师：你能不能自己写出一道两位数加两位数的加法算式呢？ 笔算不进位加法要注意什么呢？ 相同数位对齐。 从个位加起。 教师强调：哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时，要记得加上进上来的1。 二、学习新课 1、导入新课 出示课题 师：刚才的复习，是前面刚刚学过的进位加法，同学们掌握得很好，今天我们继续学习进位加，但和前面学的稍有不同，今天要学习的是连续进位加。 板书课题：连续进位加 2、教学例1 学生尝试摆小棒求得98+25的结果(允许有各种方法。) 小组合作讨论喜欢哪种方法，引导研究课本中的方法。 提问： 师：先加哪一部分，单根的8根和5根怎样加？给8根小棒凑几根就是10根？ (8＋2＋3＝13) 满了10根可以捆成一捆，捆好举起来让大家看看，放在哪里呢？10个1根捆成1