- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
三年级英语下册《Theclevermonkey》教学设计新冀教版
三年级英语下册《》教学设计新冀教版
三年级英语下册《》教学设计新冀教版
一、教学目标:
1.让学生认识,了解农场,以及农场中的动物:,,,。和农场的地方,,。
2.认识介词短语:让学生知道是在什么什么的上面。
3.通过情景表演,培养学生学习英语的兴趣。培养学生热爱劳动。
二、教学重点:
1.让学生认识,了解农场,以及农场中的动物:,,,。和农场的地方,,。
2.认识介词短语:让学生知道是在什么什么的上面
教学准备:教学光盘,牛,鸡,鸭,猪,动物的头饰。录音带,单词卡片。
三、教学过程:
1.创造学习环境,复习:
(1)播放英文歌曲《》创设轻松的学习环境。
(2)复习第二单元的单词。
2.引入
(1)出示单词卡片,,复习
(2)出示农场,让学生观察都有什么?
3.新授
(1)教学单词:,,,,,。
让学生用英语说说图上的动物,把不会说的记下来。
学习单词,,。
教师板书单词,学生听录音自学。教师示范、订正。
(2)学习短语:
教师讲解就是在什么什么的上面。短语练习。
4.练习
(1)带头饰表演,说说你是什么小动物,喜欢吃什么?(用英语说)
(2)用句型练习:?----。---。---。
(3)小组互相练习。
四、阅读故事《》
1.看,看故事中有谁?(用英语说)
2.听,教师播放录音,边看边停,让学生猜猜下面会发生什么事。
3.完整的听故事。
4.讨论,小组互相说说故事大意。
五、创意画
让学生画一副农场图,并把小动物、各种地方用英语标出来。
daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres, civilized student.2, at least once a semester, parents will be.,Student etiquette conventionA, the school leavers1, dress neatly to wear school card, step posture correct, full of spirit; cycling of the same studen
您可能关注的文档
- 七年级数学下思维探究-整式的加减(含答案).doc
- 七年级数学下思维探究-有理数的运算(有答案).doc
- 七年级数学下思维探究-绝对值与方程(含答案).doc
- 七年级数学下思维探究-聚焦绝对值(附答案).doc
- 七年级数学下感受可能性同步练习(北师大版含答案).doc
- 七年级数学下探索三角形全等的条件同步练习(北师大含答案).doc
- 七年级数学下期中试卷(正安县附答案和解释).doc
- 七年级数学下期中试卷(江阴市南菁中学附答案和解释).doc
- 七年级数学下生活中的不等式同步练习含答案(苏科版共4份).doc
- 七年级数学下用一元一次不等式解决问题同步练习(附答案苏科版共3份).doc
- 《农业面源污染治理生态缓冲带技术集成创新与效果评价》教学研究课题报告.docx
- 2025至2030中国电子宠物围栏和围堵行业市场占有率及投资前景评估规划报告.docx
- 广州市房屋安全鉴定员理论考试题库(浓缩500题).pdf
- 基于网络资源的高中语文批判性阅读教学模式的创新与实践教学研究课题报告.docx
- 寒露节气消费新动态.pptx
- 2025至2030中国电子宠物行业市场深度研究及发展前景投资可行性分析报告.docx
- 基于人工智能的小学英语教学个性化学习目标动态调整策略研究教学研究课题报告.docx
- 初中数学与几何图形人工智能教育资源融合设计教学研究课题报告.docx
- 基于生成式人工智能的高中历史教研培训个性化历史知识与思维方法培养教学研究课题报告.docx
- 《情境教学法与高中历史教育改革:对学生历史思维培养的实证分析与优化策略》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)