毛遂自荐.ppt

学习目标 1、积累文言常用词“特、赞、竟、则” 2、体会课文以语言行动揭示人物性格的表现手法。 3、学会面对错综复杂的现实生活，采取巧妙的方式以获得最大成功的人生智慧。 读 研 自主完成。时间：3分钟 小组合作学习。时间：2分钟 展示、讲评。时间：2分钟 探究点一 自主完成。时间：3分钟 小组合作学习。时间：2分钟 展示、讲评。时间：2分钟 当堂检测 自主完成。时间：3分钟 小组合作学习。时间：2分钟 展示、讲评。时间：2分钟 训练案 译 小组合作学习 六个小组展示合作学习成果，其它小组完善。 原文：秦之围邯郸，赵使平原君求救，合从于楚 译文：秦兵围困邯郸的时候，赵国派遣平原君请求救兵，到楚国签订“合纵”的盟约。 原文：约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。平原君曰：“使文能取胜，则善矣。文不能取胜，则歃血于华屋之下，必得定从而还。士不外索，取于食客门下足矣。”得十九人，余无可取者，无以满二十人。 译文：平原君约定与门下既有勇力又文武兼备的食客二十人一同（前往）。平原君说：“假如用和平方法能够取得成功就太好了；假如和平方法不能取得成功，那么，（我）就在华屋之下用“歃血”的方式，也一定要‘合纵’盟约签定再返回。随从人员不到外边去寻找，从门下的食客中选取就够了。”平原君找到十九个人，其余的人没有可以选取的，没办法补满二十人（的额数）。 原文：门下有毛遂者，前，自赞于平原君曰：“遂闻君将合从于楚，约与食客门下二十人偕，不外索。今少一人，愿君即以遂备员而行矣。”平原君曰：“先生处胜之门下几年于此矣？”毛遂曰：“三年于此矣。” 译文：门下有（一个叫）毛遂的人，走上前来，向平原君自我推荐说：“毛遂（我）听说先生将要到楚国去签订‘合纵’盟约，约定与门下食客二十人一同（前往），而且不到外边去寻找。现在还少一个人，希望先生就用（我）毛遂凑足人数出发吧！”平原君说：“先生来到（我）赵胜门下到现在（有）几年了？”毛遂说：“到现在（有）三年了。” 原文：平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。先生不能，先生留。” 译文：平原君说：“贤能的士人处在世界上，好比锥子处在囊中，它的尖梢立即就要显现出来。现在，处在（我）赵胜的门下到现在已经三年了，左右的人们（对你）没有称道（的话），赵胜（我）也没有听到（这样的）赞语，这是因为（你）没有什么才能的缘故。先生不能（一道前往），先生请留下！” 原文：毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。” 译文：毛遂说：“我今天才请求进到囊中罢了。如果我早就处在囊中的话，（我）就会象禾穗的尖芒那样，整个锋芒都会挺露出来，不单单仅是尖梢露出来而已。” 原文：平原君竟与毛遂偕。十九人相与目笑之而未废也。 译文：平原君终于与毛遂一道前往（楚国）。那十九个人互相用目光示意嘲笑他却都没有说出来。 思 毛遂自荐给你的人生启迪？ 1、一个人要勇于把握机遇，又要有善于表现才能的智慧，才能实现个人价值 。 2、作为一个管理者，要善于使用、选拔人才，使人才能有机会展示自己才华 。 3、人要自信，而自信来源于扎实的知识积累。 倘若才华得不到承认 倘若才华得不到承认 与其诅咒　不如坚忍 在坚忍中积蓄力量 默默耕耘 诅咒　无济于事 只能让原来的光芒黯淡 在变得黯淡的光芒中沦丧的 更有大树的精神 飘来的是云 飘去的也是云 既然今天 没人识得星星一颗 那么明日 何妨做皓月一轮