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论歧义的制约
论歧义的制约
提要:本文从语义和语用方面归纳出所谓的假性歧义(35种)格式,重点讨论所谓的歧义语句是如何
通过自身因素来消除歧义。
对歧义的制约,大致有五个方面,语感上对歧义语句的制约;语境频率上对歧义语句的制约;句法
结构本身对歧义语句的制约;限制词的次类对歧义语句的制约;词的组合对歧义语句的制约。
4.0 语法、语义平面的歧义只表现在语言材料处于相对静止状态的条件下,它一旦进入相对联系的动
态交际使用中,除了有“(1)语音、(2)上文、(3)下文、(4)环境、(5)情理”[]的帮助来
消除歧义外,我们还可以从语义上、句法上、语感上、概率上来制约歧义。
4.1 语义上对歧义的制约。60年代中期,吕淑湘先生在《 中国 语文》上发表了《语文札记》一文,
首次提出了“真正的歧义”这一名称。吕先生谈到。
“可是也很容易发现一些句子,可以有A和B两种意思。例如:他的鞋做得好看|他的发理得好|他的笑
话说不完。甚至可以有三种意思。例如:他的小说看不完(两种A义:他写的小说,他收藏的小说;B义:他
是个小说迷)他的针扎得不痛(A义:针是他的;两种B义;他给人扎的针;人给他扎的针)。这些句子里的
动词都是被动式。可是有A和B两种意义。可见跟动词的“式”无关(至多只能说B义的句子的动词总是被动
式。但也有例外,见下)。这里是真正的歧义”。
一般谈歧义的文章,主要是讨论吕先生谈到的这种包含两种或两种以上意思的歧义。我们不妨称其为“真
歧义”。吕先生在此文中接着谈到:“有的句子本身排除两解的可能。或者是由于×的×单独不好讲。例
如他的资本家;或者是联系上谓语的意义,不能作A义来理解。例如前面篮球,象棋,媒人
这三句(指他的篮球打得好|你的象棋能下得过他?|他的媒人没做成--引者注)。
吕先生谈到的这种歧义句,它本身可以排除两解,它的歧义在于这种语法结构有含歧义的可能,而在语义
结构中并不存在歧义。为了区别开它与前面提到的“真歧义”,我们也不妨称其为“假歧义”。
4.1.1 朱德熙先生在《汉语句法中的歧义现象》一文中指出:“讨论句法歧义,必然要碰到句子的
同一性 问题 。如果我们要使下文的讨论尽可能地严密,那就得把通常不加 分析 的含糊的句子概念区分为不
同层次上的型和例……”。按照朱先生型和例区分的观点,4.1中吕先生谈的有A和B两种解释的
歧义是“真歧义”,本身排除两解的可能的歧义是“假歧义”。从类型上来看“真歧义”在语法结构上总是存
在着A、B两义或者两种A义,一种B义,或两种B义,一种A义的三义的可能。
4.1.2 “句例是句型的具体言语实现”[]从型和例的关系看,不同的句型可以寄寓同样的句型
;而某一具体的句型,又总是反映着某一种句型。从语法结构和语义结构的关系来看,寄寓同一句型的句型也
可以包含不同的语义含义,这种矛盾的统一是形成真假歧义存在的客观基础。如汉语中“代[,1]+动+代
[,2]+的+名”是句型上的歧义结构,但要从句例上来分析观察,“你睡你的觉”是假歧义,而“我看我
的书”则是真歧义。
4.1.3 根据型和例区分的观点来检查各家对歧义的 研究 ,我们可以从语义和语用方面归纳出假性歧
义常见的35种格式。[]
4.1.3.1 动[,2]+的+是+名(“动[,2]”指双向动词)
发明的是一个青年工人 反对的是战争
从类型上讲,“动[,2]+的+是+名”是多义的。但是由于隐性语法关系不同即语义的制约,“发明
的”指施事;“反对的”则指受事。因而它在句例上系假歧义。
4.1.3.2 名[,1]+的+名[,2]
书的封面 人类的 历史
由于词的制约而产生的假歧义。
4.1.3.3 代(名)+自己+动
他自己没有钱 她自己住在旅馆里
这是由于代词“自己”在不同结构层次显示出多义性而形成的
4.1.3.4 名[,1](代)+名[,2]+动(形)
老头出嘴 小孩出腿
名[,1]和名[,2]之间不能插入表领属的”的”因而它系假歧义。
4.1.3.5 形+名[,1]+名[,2]
老同学朋友 优秀传统剧目
形容词“老”不能修饰名[,1]和名[,2]组成偏正结构,“传统”不能领有名[,2]“剧目”因
而是假歧义。
4.1.3.6 关于+名[,1]+的+名[,2]
关于水和计划 关于生产队的羊群
前者的“的”只有修饰作用,后者的“的”只有领属作用,因而都只有一种理解。
4.1.3.7 在+名[,1]+的+名[,2]
在外地的学生 在小刘的家
前者的名[,2]不表示处所,后者的名[,1]不是表示处所的名词,因而都不能构成同形结构。
4.1.3.8 动+数量+名(代)
运了三十分钟干粮
从句型上说,这种格式是歧义的,但从句型上说,语境中却没有歧解的可能。
4.1.3.9 动+名[,2]+名[,2]
教他 英语 给我时间
这两例中的名[,1]并不领
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