概率论复习2.ppt

数理统计复习 第六章 1． 基本概念 个体，总体，样本（简单随机样本），样本容量， 样本 的联合分布，统计量 2．样本均值 性质： 样本方差 性质： 注意：必须学会用计算器计算样本均值 考试时在没有得到监考教师允许时使用他人的计算器 可视为作弊，因此考试时务必带好计算器。 3. 分布、 分布、 分布的定义、及性质 上α分位点以及查表 4．抽样分布定理 定理1 定理2、3、4 （教材P112） 第七章 1．矩估计法（用样本的矩作为总体的矩的估计） （1）样本均值 是总体均值 的矩估计 （2） 是总体方差 的矩估计 注意：样本方差 不是总体方差 的矩估计 2．极大似然估计法 极大似然估计法的步骤： （1）写出似然函数 或 （2）似然函数取对数，化简 （3）求导数 （4）令 ，解得参数 的极大似然估计 ，其中 为待估参数， 是取自总体X 的样本值， 例1. 设总体X的概率密度为 的矩估计值和最大似然估计值. 求参数 解： 令 得θ的矩估计值： （1）矩估计 两边取对数，得 （2）极大似然估计 得θ的极大似然估计值： 对θ求导，并令其为0， 3．估计的无偏性和有效性 （1）样本均值 是总体均值 的无偏估计 （2）样本方差 是总体方差 的无偏估计 注意： 不是总体方差 的无偏估计， 样本标准差 不是总体标准差 的无偏估计 （2）试判断g1和g2哪一个更有效？ 例2.已知总体的数学期望 和方差 都存在， X1，X2，X3是总体的样本.设 （1）证明g1和g2都是 的无偏估计 解： (1) 所以，g1 和g2 都是 的无偏估计 (2) 因为 所以g1较g2更有效. 4．参数的区间估计 单个正态总体均值 的置信区间 （①方差 已知， ②方差 未知） 单个正态总体方差 的置信区间（③均值 未知） 两个正态总体均值之差 的置信区间 （④方差 已知，⑤方差 未知但 ） 上述5种置信区间的公式附在试卷上，重点训练如何选择 正确的公式 例1. 用一个仪表测量某一物理量9次，得样本均值 样本标准差 假设测量值X服从 正态分布，试求均值 的0.95置信区间. 得?的置信区间为： 解： ? 2未知, ? 的置信度为0.95的置信区间是： 又 第八章 1．假设检验的原理及其含义，两类错误 2．（1）方差 未知时，单个正态总体均值 的假设检验 ， ① ② ， ③ （2）方差 未知但 时两个正态总体均值 的假设检验 ④ ⑤ ⑥ （3）均值 未知 时两个正态总体方差 的假设检验 ⑦ ⑧ ⑨ 拒绝域附在试卷上， 上述9种假设检验的原假设 ，备择假设 及其相应的统计量， 重点训练如何选择正确的公式 注意：（1）根据题意选择双边或单边检验 （2）在单边检验中，应选择与事实一致的作为备择假设 ，然后再确定原假设 ，也就是说应该选择与事实相反 的作为原假设 解: 原假设 备择假设 由σ2 =0.022知，检验统计量为 拒绝域： 例1.一台机床加工轴的椭圆度 X 服从正态分布N(0.095,0.022）（单位：mm)。机床经调整后随机取20根测量其椭圆度，算得 mm 。已知总体方差不变，问调整后机床加工轴的椭圆度的均值有无显著降低？ n=20，α=0.05， 所以接受H0， 在显著性水平0.05下，认为调整后机床加工轴的椭圆度的均值无显著降低. 因为 例2.测得两批小学生的身高（单位：厘米）为： 第一批：140，138，143，142，144，137，141 第二批：135，140，142，136，138，140. 设这两个相互独立的总体都服从正态分布，且方差相同，试判断这两批学生的平均身高是否相等（α=0.10 ）。 解: 原假设 检验统计量： 拒绝域： 备择假设 α=0.10 所以接受H0， 因为 认为这两批学生的平均身高是相等的. 例3. 某种导线，要求其电阻的标准差不得超过0.005欧姆，今在生产的一批导线中取样本9根，测得s=0.007欧姆.设总体服从正态分布，参数均未知，问在显著性水平α=0.05下，能否认为这批导线的标准差显著地偏大？ 解: 原假设 备择假设 检验统计量： 拒绝域： n=9 ，α=0.05， 所以拒绝H0， 因为 即在显著性水平α=0.05下，认为这批导线的标准差显著地偏大.