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关于中考话题作文创新的思考与探索 ? ? ［内容提要］ 话题作文是近几年来中考作文命题的新走向。考生可以按命题的要求，结合个人的写作实践发挥特长，写出独具自己个性的文章来。本文从标题、立意、形式和语言四个方面就中考话题作文如何创新的问题作些思考和探索，以最大限度地帮助考生在时间有限的中考考场上，完成一篇优秀的话题作文。 ［ 话题 创新 标题 立意 形式 语言 ? ? 话题作文是近几年来中考作文命题的新走向。其命题只是为考生提供一个既开放又有约束力的“话题”，往往题目自拟，立意自主，文体自选。考生可自由选择，自由发挥，写法灵活多样，命题目的主要是激发考生的创造力和想像力。考生可按命题的要求，结合个人的写作实践发挥特长，写出独具个性的文章来。 为了最大限度地帮助考生在时间有限的考场上完成一篇优秀的话题作文，本文拟从标题、立意、形式和语言四个方面就话题作文如何创新的问题作些思考和探索。 一、标题靓丽，紧扣话题。 1．添加因素法。就是指导学生拟题前认真审读提示语，调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟，紧扣话题这个词语，深入思考，在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充，恰到好处地拟订出适合写作的文章题目。题目最好能较鲜明地体现出文体、立意、选材等尽可能多的信息，以便从多方面制约，帮助自己的写作，同时还可给阅卷者带来愉悦之感。如以“风”为话题，可拟题为：寒风暖意、《那阵风刮过之后》、《风雪中，路人情》等；如以“感悟”为话题，可拟题为：《爱之感悟》、《感悟母爱》、《感悟春天》等。这些标题扣话题较巧妙，写起来得心应手。2．引用变通法。就是指导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通做题目，一定会为你的文章涂上一层美丽的色彩。这样的标题新颖别致，意境顿出，从而展示文章标题独特的艺术魅力。如：“亲情”话题，可拟题为：世上只有妈妈好；“理解”话题，可拟题为：《对面的老师看过来》；“环保”话题，可拟题为：《我想有个家——一只小鸟的心声》；以“爱”为话题，可拟题为：《父爱绵绵无绝期》。 3．巧用修辞。修辞就是通过对语言的锤炼和加工，来增强表现力、说服力和感染力的一种方法。巧用修辞，可以使我们的语言更加准确、鲜明、生动。请欣赏：如：“诚信”话题，用比喻可拟题为：诚信是一面大旗；“风”话题，用拟人可拟题为：风的自述，我是龙卷风、风与云的对话。用了修辞的标题，就像一盘盘美味佳肴，又像一颗颗珍珠，闪闪发光。 4．巧用标点。标点是“无声的符号，有声的语言”。巧用标点，巧配文字，给作文拟题可以增添文章标题的形式美，也可以增加标题的意蕴，使文章标题更耐人寻味。如：“诚信”话题，可拟题为：成功的伴侣——诚信；话题“美”，可拟题为：山美，水美，人更美。 ?? ?5．比喻、引申法。就是在所给话题原义的基础上，分析它的比喻义、引申义，由比喻义、引申义来确定作文的题目。如话题“考题”，可指导学生拟题为；一道无法解答的考题、要面对生活中的考题、我终于解答了这道考题；如话题“风”，可指导学生拟题：《吃喝风》、《这种风气好吗？》。这样的题目能使文章立意新颖，主题深刻。 6．想象法。就是引导学生由所给话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖别致的题目。如“风”，可拟题为：《假如风有颜色》、《如果没有了风》。这样拟题即训练了学生的想象力、创造力，又活跃了课堂气氛，也能使写出的文章富有新意。 二、立意自主，大胆创新。 话题作文提倡“三自”原则（立意自主、题目自拟。文体自选），鼓励考生解放思想，放飞心灵，弘扬个性，写出极具个性化的作文来。从中考作文评卷来看，考生的立意还是令人担忧的，表现在立意的空间太小，视野还不够开阔，甚至出现了雷同的立意。中考作文要想得高分，立意不创新是根本不可能的。怎样才能挖掘话题作文立意自主的广阔空间，大胆创新呢？笔者认为可从以下几方面考虑。 1．“侧旨”立意，突出个性。 中考作文立意新颖，往往要利用逆向思维和求异思维。同样一个话题，避开一般考生的构思和立意方式（主旨立意），巧妙地从另一个角度去立意（“侧旨”立意），给人以新的启迪和感受。这样的文章最受阅卷老师的青睐。如以寓言故事《滥竽充数》为话题作文。“滥竽充数”的主人公“南郭处士”没有真才实学，其下场告诉我们：要立足社会，在事业上谋发展，取得成就，必须有真才实学，必须勤奋努力，掌握真正本领。写作时可据此立意，也可据“侧旨”立意为：①批评齐宣王管理制度不严和“大锅饭”制度；②批评领导用人不当带来的严重后果；③评说南郭处士混在乐队里，是因为没有考核制度；④批评乐队里老好人多，怕得罪人；⑤赞赏齐宣王的儿子善于改革，措施有力。再如以《第三只小板凳》为话题作文，我们知道爱因斯坦的第三只小板凳的确不是成功的作品，但是却比第