人教版小学语文四年级上册语文园地一课案.pptVIP

词语盘点－读读写写 宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 词语盘点－读读记记 颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 郁郁苍苍 恍恍惚惚 考考你 齐头（ ） 神秘（ ） 千（ ）百（ ） 应接（ ） 涓涓（ ） （ ）惚惚 帘帘（ ） 郁郁（ ） 考考你 国庆节，我们一家人游览了庐山。山上云雾缭绕，给人（ ）之感，似乎走进了人间仙境，山间时而（ ）、时而（ ），还有（ ）的树木，真是美不胜收啊！ 1、讲清楚景观的奇特之处。 2、这个奇观怎样形成。 3、听的同学可以提问、补充。 口语交际-说奇观 写一处景观 作文 哪一处自然景观令你印象深刻？ 可以是著名的大型风景区，如黄山、杭州西湖、雁荡山、天河风景区。 也可以是身边的微型景观，如海边沙滩、公园（校园的）一角。 也可以是一次偶遇，如海边日出、荷塘月色、都市夜景。 你准备怎样去写呢？ 可以用方位、时间、总分等顺序来构成文章，让人读来视野清新。 把笔墨多花在所写的自然景观的特色上。 把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来） 要写一手好文章，离不开平时的词汇语句的积累。 观潮3 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 观潮4 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 天下奇观、若隐若现、人山人海、昂首东望、人声鼎沸、闷雷滚滚、水天相接、风平浪静、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地 受到的启发 把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来 。 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 好读书，不好读书； 好读书，不好读书。 好（hǎo）读书，不好（hào）读书； 好（hào）读书，不好（hǎo）读书。 --【明】徐渭