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第十二讲 绘画疗法 教材：自编讲义 资料：《心理咨询技术与方法》 《心理咨询师的14堂必修课》 主讲：刘凤林 适用：心理学专业 单位：佳木斯大学教育科学学院 一、图画心理学的基本理论 1、图画天然就是表达自我的有效工具。它是表达我们潜意识的直接工具。 图画天然的功能首先是表达和沟通，其次才是有美学的意义。 所有的艺术作品都是公开的隐私，因为它们最直接地表现作者深层次的内心世界。但由于它们毕竟是经过艺术加工的作品，有专业和艺术的面纱罩在上面，所以分析它们需要特别的慧眼。人们更多的是从美学层面上去欣赏它们。 2、图画是一种投射技术，它能反映人们内在的、潜意识层面的信息，人们对图画的防御心理比较低。 图画说到底是一种投射技术。 3、图画所传递的信息量远比语言丰富，表现能力更强，而且，在画图过程中，人们进一步理清自己的思路，把无形的东西有形化，把抽象的东西具体化（或相反）。 “投射”在心理学中有三种含义： 一是指个人不自觉地把自己的态度、愿望和情绪等，投射到环境中的事物或他人身上，如一个怀疑心很重的人，他看到的是周围人都在怀疑他，或别人都是值得怀疑的；而以个信任他人的人，看到的是别人都很信任他，或别人是值得信任的。 二是指个人的情绪对外界事物的影响。如一个处在恋爱中的人，看到周围的花在笑，听到风在唱歌。而一个落魄的人会觉得路上的够都在嘲笑他。 三是指个人从经验出发做了错误的判断。“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，说的就是这个道理。 常用的投射技术有：墨渍图片（罗夏测试、霍兹曼墨迹技术）、主题统觉测试、完成句子、文字联想（词语联想测试）、图画测试、个人作业等。 图画作为一种投射技术，与所有其他投射技术一样，主要是通过简单、模糊和不确定的指导语，引起人们的反应，给人们充分的想象空间，让其把深层次的动机、情绪、焦虑、冲突、价值观和愿望等，与不知不觉中投射在图画作品上。 二、图画技术和一般人格测试的区别 心理咨询故事中的图画说明： 在心理咨询中，语言是最主要的咨询工具，作为补充，图画技术有着天然的优势： 1、它可以巧妙地绕开来访者的防御心理，来访者可能对咨询师有很强的抵御心理，但较少有来访者拒绝画画，以图画来引出问题，来访者会较自然，也愿意配合。 2、它可以作为诊断工具，专业工作者已发展出比较成熟的测量常模，尤其是对人物画、树木画、屋－树－人等，已有相应的判别标准，可以诊断出来访者的状况。（当然，一般图画不单独作为测量工具） 3、它可以提供丰富的非语言信息，作画者画的主题是什么？作画过程是怎样的？作画者的用笔是坚定有力的，还是软弱无力的？图画处于画面的什么位置？图画所占的面积怎样？这些都揭示了来访者的信息。 需要注意的是：在咨询倾听来访者本人对图画的解释是非常重要的。尽管咨询师可以从图画心理学的角度解读一些重要信息，但来访者本人的解读也是不能忽视的。图画中有很多个性化的内容，咨询师在运用经验时要特别谨慎。 三、常见的图画技术 1、画人是最基本的图画技术。它是应用最广泛的图画技术之一，从儿童到成人都适用，并且还建立了一系列的评判标准。 画人时，给作画者的指导语非常简单：“请你画一个人”。“请不要画火柴人或漫画”。“你想画什么样的人都可以”。 画人常用来考察以下方面：一是智力，成熟度；二是情绪状态，包括负面情绪；三是人格特点，如自信、自我意识、攻击性等。对儿童来说，画人测试还可了解其听力障碍、神经系统疾病、适应问题以及个性问题等。 2、画自画像。给出的指导语非常简单：“请画出你自己”。 有些人会迟疑着不愿意动手，或说：“我画画很差。”对此可以鼓励，“我不是考察你的绘画技术，我只对你画的人感兴趣.”“不用担心绘画技巧，你相怎样画都可以。” 从自画像中，可以看出一个人对自己的评价，这种评价既包括生理层面的评价，也包含心理层面的评价。 3、画雨中之人 最早由布拉姆斯及阿姆钦提出，给出的指导语是：“请画一个雨中之人”或“请画一个在雨中的人”。 这个测试主要是考察人们在压力情绪下的反应。雨就是象征着外界压力。根据所画的画，可以考察出：在压力情境下，作画者会调动资源来应对压力吗？如果用了，是用何种资源？作画者的应对方法是否有效？其情绪状态如何？其计划性如何？在这种不愉快情境中，作画者会使用何种防御机制————迎接挑战，还是退缩？ 雨中之人通常有以下几种：一种是在大雨中没有任何遮蔽的地方，没有任何雨具保护自己。这种人在遇到压力时，常感到无力、无助、有一定的依赖性、既不满环境，但又没有离开环境的行动，他们常常是环境的牺牲品。 一种人用雨具来遮风挡雨，但觉得雨具不是很有效，或是雨伞被枫吹翻，或是身上依然被淋湿。这种人可能会有一定的焦虑，对压力会有一些适应不良。 一种人用雨具把自己保护得很好，脸上的表情也非常沉着或乐观，这些人对压力有足够的信心，有良好