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电子技术课程设计（报告）题目：函数信号发生器2014年 9月 20 日目录1 函数发生器的总方案及原理框图11.1 设计内容摘要21.2电路设计原理框图21.3 电路设计方案设计22设计的目的及任务32.1 课程设计的目的32.2 课程设计任务32.3 课程设计的技术指标33 各部分电路设计43.1 方波发生电路的工作原理43.2 方波---三角波转换电路的工作原理43.3 三角波---正弦波转换电路的工作原理63.4电路的参数选择及计算64 电路仿真74.1函数发生部分的仿真54.2总体电路的仿真65电路的安装与调试85.1 方波---三角波发生电路的安装与调试85.2 三角波---正弦波转换电路的安装与调试85.3 总电路的安装与调试86电路的实验结果分析97 实验总结98 仪器仪表明细清单109 参考文献101．函数发生器总方案及原理框图1.1设计内容摘要函数信号发生器是一种能够产生多种波形，如三角波、锯齿波、矩形波、正弦波的电路被称为函数信号发生器。函数信号发生器在电路实验和设备检验中具有十分广泛的应用。现在我们通过对函数信号发生器的原理以及构成设计一个能产生矩形波、三角波、正弦波的简易发生器。通过对电路的分析，参数的确定选择出一种最适合本课程设计的方案。按照设计方案选择具体的原件，搭出具体实物图，并在实验室对搭建好的实务图进行调试，观察效果并与课题的性能指标作对比。最后分析出现误差的原因及影响因素1.2电路设计原理框图函数发生部分：计数显示部分：1.3函数发生器的总方案函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器。根据用途不同，有产生三种或多种波形的函数发生器，使用的器件可以是分立器件 (如低频信号函数发生器S101全部采用晶体管)，也可以采用集成电路(如单片函数发生器模块8038)。为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术，本课题采用由集成运算放大器与晶体管差分放大器共同组成的方波—三角波—正弦波函数发生器的设计方法。产生正弦波、方波、三角波的方案有多种，如首先产生正弦波，然后通过整形电路将正弦波变换成方波，再由积分电路将方波变成三角波；也可以首先产生三角波—方波，再将三角波变为正弦波或将方波变为正弦波等等。本课题采用先产生方波—三角波，再将三角波变换成正弦波的电路设计方法，本课程设计中函数发生器电路组成：由比较器和积分器组成方波—三角波产生电路，比较器输出的方波经积分器得到三角波，三角波到正弦波的变换电路主要由滤波电路来完成。由于本电路产生的频率变化范围很小，故可以采用低通滤波的方法将三角波转换为正弦波。这样可以简化电路，简单易行。数字显示部分则采用555定时器产生1s脉冲，并利用计数器测量1s内脉冲的个数，利用锁存器锁存，稳定显示在数码管上。2．课程设计的目的和设计的任务2.1课程设计目的：1．掌握电子系统的一般设计方法2．掌握模拟IC器件的应用3．培养综合应用所学知识来指导实践的能力4．掌握常用元器件的识别和测试5．熟悉常用仪表，了解电路调试的基本方法2.2课程设计任务： 设计方波——三角波——正弦波函数信号发生器2.3课程设计的要求及技术指标：1．设计、组装、调试函数发生器2．输出波形：正弦波、方波、三角波；3．频率范围 ：在200－600Hz范围内可调 ；4．输出电压：方波UＰ－Ｐ≤24V，三角波UＰ－Ｐ＝8V，正弦波UＰ－Ｐ1V；5．由三个数码管实时显示输出频率。关键字：运算放大、方波、三角波、正弦波、频率显示。3．各组成部分的工作原理3.1 方波发生电路的工作原理此电路由反相输入的滞回比较器和RC电路组成。RC回路既作为延迟环节，又作为反馈网络，通过RC充、放电实现输出状态的自动转换。设某一时刻输出电压Uo=+Uz,则同相输入端电位Up=+UT。Uo通过R3对电容C正向充电，如图中实线箭头所示。反相输入端电位n随时间t的增长而逐渐增高，当t趋于无穷时，Un趋于+Uz；但是，一旦Un=+Ut,再稍增大，Uo从+Uz跃变为-Uz,与此同时Up从+Ut跃变为-Ut。随后，Uo又通过R3对电容C反向充电，如图中虚线箭头所示。Un随时间逐渐增长而减低，当t趋于无穷大时，Un趋于-Uz；但是，一旦Un=-Ut,再减小，Uo就从-Uz跃变为+Uz，Up从-Ut跃变为+Ut，电容又开始正相充电。上述过程周而复始，电路产生了自激振荡。3.2 方波---三角波转换电路的工作原方波—三角波产生电路工作原理如下：若a点断开，运算发大器A1与R1、R2及R3、RP1组成电压比较器，C1为加速电容，可加速比较器的翻转。运放的反相端接基准电压，即U-=0，同相输入端接输入电压Uia，R1称为平衡电阻。比较器的输出Uo1的高电平等于正电源电压+Vcc，低电平等于负电源电压