数字逻辑设计 - 北京大学微处理器研究开发中心.PDFVIP

数字逻辑设计 Digital Logic Design 佟冬 tongdong@ /courses/digital/2013spring 课程介绍 欢迎进入数字世界！ 为什么学习逻辑设计? 显而易见的原因 – 本课程是计算机科学和计算机工程课程的一部分 – 是所有现代计算设备的实现基础 • 用小部件实现更大的系统 • 提供计算机如何工作的基础模型 更重要的原因 – 硬件内在的并行性让我们第一次涉及到并行计算 – 本课程提供了一个与软件设计相对应的的有趣知识， 有利于进一步大体上理解“计算Computation”。 3 3 课程介绍 课程名称：数字逻辑设计 课程类型：本科生限选课 学生专业：计算机科学与技术 学时与学分：54学时，3学分 主讲教师：佟冬 –办公室地址：理科1号楼 1818房间 –电话802 预备知识：数学，物理，电路 4 上课方式 上课时间 – 周一（单双周） 1-2节 （二教411 ） – 周四（双 周）5-6节 （二教411 ） 课程网址 – 学校教学网 – /courses/digital/2013spring 答疑时间 – 学校教学网 – Email答疑 – 平时答疑：email联系时间 – 考试答疑：考试前一天 5 教材和参考书 教材 – 现代逻辑设计Contemporary Logic Design, by R. H. Katz and G. Borriello, 罗嵘等译，第二 版，电子工业出版社（中文版） 主要参考书 – Digital Design Principles and Practices, by J. F. Wakerly，第三版，高等教育出版社（影印 版） – Digital Logic Circuit Analysis Design, by N. P. Nelson, 清华大学出版社（影印版） 6 课程考核 作业和课堂参与（30% ） – 课程参与情况5% – 书面作业+FPGA 电路设计25% 期中考试（20% ） 期末考试（50% ） 相关实验课程 – 数字逻辑实验 7 课程助教 谢明利 – xiemingli@ 张帆 – zhangfan@ 张路 – zhanglu@ 8 课程结构 概述 基础理论知识 – 数字系统和编码 – 布尔代数基础 – 数字电路基础 数字电路分析与设计 – 组合电路分析与设计 – 同步时序电路分析与设计 可编程逻辑器件和设计软件实践 – 原理图、Verilog设计 – Xilinx BASYS2开发板实践 9 Xilinx BASYS2 实验板 10 学习收获 掌握数字电路设计的基础理论 了解实现数字电路的工艺器件基本原理 掌握数字电路的分析方法 重点掌握数字电路设计方法和实现方法 培养对计算机硬件设计的兴趣 了解数字系统设计的现状 实践用可编程器件实现数字电路的方法 学习简单的并行的思维方式 11 人是如何计算的？ 简单的模型？ 感知：