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- 2017-06-11 发布于北京
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课题2 氧气 二、小组合作,师生互动 在第一单元我们已经知道化学是研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的学科。通过对物质的性质、组成、结构、变化规律以及物质间相互作用关系进行研究,从而使我们能更清晰准确地认识周围的事物。而“氧气”就是我们步入化学殿堂所要研究探讨的第一种常见物质。现在,就让我们从科学家的角度来重新认识一下我们赖以生存的氧气吧! 请同学们先观察一瓶气体并阅读课本p33总结氧气的物理性质: 一、氧气的性质 1、物理性质 ①色、味、态:无色无味气体(标准状况) ②熔沸点:低 ③密度:大于空气 ④水溶性:不易溶于水 ⑤贮存:天蓝色钢瓶 二、氧气的化学性质 【精讲点拨,启发提升】 实验思考: (一)、在做铁丝在氧气中燃烧实验时, 1、硫和铁的燃烧实验中为什么事先在集气瓶内放少量的水? 铁:防止高温熔化物溅落集气瓶底使集气瓶炸裂;硫:使生成的二氧化硫溶于水,防止污染空气。 2、铁丝为什么要绕成螺旋状?下端系一火柴杆的目的是什么? 增大铁丝的受热面积;提高铁丝的受热温度。 3如何证明碳和蜡烛燃烧生成了二氧化碳? 向集气瓶中加入少量的澄清石灰水振荡,若石灰水变浑浊证明是二氧化碳。 当堂练习,双基堂清 1.检验集气瓶中的气体是不是氧气时,应 【实时检测,强化训练】 一、选择: 1.下面对实验现象的描述中,正确
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