美育视域下艺术类高校校园文化建设研究.pdfVIP

总第303期 叶敏又f‘ Total．303 2015年1月(下) 7IheScienceEducationArticleCoUects 2015(c) JaJluary 美育视域下艺术类高校校园文化建设研究 王琳 (中国美术学院上海设计学院上海201203) 中图分类号：G647．1 文献标识码：A 摘要 艺术类高校校园文化建设是高校文化建设的重要 制等方面存在共通之处，但作为艺术类高校在办学宗旨、培 议题。审美教育与艺术类高校校园文化建设联系密切，本文 养模式、专业课程导向等方面又有别于其他普通高校，因此 从两者的共同性入手．结合艺术类高校校园文化的特点，尝 艺术类高校校园文化成为高校校园文化的特殊种类。 试探析美育视域下艺术类高校校园文化建设的路径，促进 1．1校园文化艺术氛围浓厚 校园文化建设活动的科学性发展。 前苏联著名美学家斯托洛维奇提出：“人的审美教育可 关键词校园文化建设 审美教育 艺术类高校 以通过多种途径实现，但是不能不承认，艺术是对个人目的 Re∞archon C伽晖t邝cti蚰inAnUnive卜明确地施加影响的基本手段，因为正是在艺术中凝聚和物 Camp邺CultIlm si廿鼯f}om ofA酷山etic 化了人对世界的审美关系。”【3科学性的艺术教育贯穿于学 U弛Peppective Edu阻60n，／Wang ¨n 校教育始终，营造了相对集中的审美教育环境，在校园生活 AbstmctThe cultIlreconstrIlctionofanuniversitiesis 中帮助学生形成正确的审美标准和审美理想，提供了自由 c踟pus aIl in consmlction．Aestlleticed— 广阔的交流空间，引导学生不断地发现美、感受美、创造美。 importanttopiccoⅡe学ecaIIIpus ucationis relatedt0tlle cultureconstmctionofan 学校师生长期处于艺术熏陶之下，这不仅可以提高他们的 closely c锄pus f南mthesimilaritiesbetween山e universities．Staning two，comb—艺术素养，而且使学校充满情趣，激发了他们探索与创造的 wi山mech啪cteristicsof cultureinart ing c锄pus universities，热情。 tllis to of cultureconstmc—1．2校园文化的独创性价值追求 p印erattemptsexplorewaysc锄pus tioninaItuniversities￡【Dmtlle ofaestlletic 艺术类高校的校园文化特点，使艺术专业学生实践应 perspective education， and t}lescientific 0f cuhurecon— 用能力的培养和塑造成为学校文化教育的重要关注内容。 pmmote developmentc锄pus stnlction． 从学校美育的角度出发，即一方面注重培养学生的审美感 words culture 1【ey c锄pus constlllction；aest}leticeducation；art受、鉴赏能力，另一方面侧重培养学生创造美的能力。同时， l】niversi6es